文化直擊:操場創意飛翔

[2017.01.20] 發表
(圖4)

【明報專訊】2?肢體活動──我變我變我變變變

同學因應某些昆蟲或動物的特徵作角色扮演,模仿各種日常生活動作。

3?情境活動──你問?我答!

邀請現場觀眾或老師讀出某情境,然後請學生演繹當下反應,如校長變成蛇後遇學生來訪、老師監考時變成貓等。

學習重點:聯想、移情作用

4?故事創作

在紙上寫故事,後以麻繩繫緊,成為一本手工書。有學生選擇以繪本形式創作,(圖4)上方為戚同學的作品,下方手工書由布同學製作。

文:鄒靖儀

圖:鄒靖儀、受訪者提供

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