卷二練筆：議論文提綱示範 把握「三論」展創見
[2017.01.20] 發表
【明報專訊】應考寫作卷，在判題精審後，就得依據題目的限制來確立主題、選擇材料，並且對所選擇的材料，分主次加以提煉加工。究竟哪些材料該詳該略，誰先誰後，都要考慮清楚。文章的開頭和結尾，該如何起結，中間的材料，又應該如何銜接和照應，也都要在落筆之先，有初步的規劃。換句話說，提綱就是指思考文章的組織方式，講求的是段與段之間的關係，局部與全篇之間的關係。不過，由於文章有論說、抒情、記敘等等體裁的不同，因此組織的方式和結構的要求，也就隨之而異。
「論說文」的結構安排，主要呈現在「引子總結」、「論點鋪陳」和「綱目主次」這幾項的規劃上，當然也會審視段與段的推展是否符合「邏輯關聯」，說理自然。
◆題目
有人認為「傳統往往是創新的擔子」。試談談你對這句話的看法。
2016?DSE?Q3
◆鄧裕東 2016文憑試考生 中文考獲5** (選答第三題，取得5**)(見表)
◆?引論：帶出議論話題，表明立場。
?申論：運用各種論證方法，說服讀者接受自己提出的立論。
?結論：重申自己的立場及論點，並發揮對議論主題的展望。
文：語文工作者 揚日
圖：資料圖片
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