指應容校園討論港獨 曾鈺成﹕教師導正學生
[2016.11.28] 發表
【明報專訊】由立法會前主席曾鈺成牽頭的智庫「香港願景」，昨發表教育政策建議，提出以不獨立成科方式推廣公民教育，包括加強教育中港「密不可分的過去」、中華文化和中共建國後的政治政制，但同時應容許港獨等社會爭議議題在校園討論。
曾鈺成認為，即使校園不討論港獨，學生也會從其他途徑接收資訊，惟這些資訊或缺正面教育意義，故教師應透過討論「導正」學生，令他們知道港獨是違憲，亦非香港出路。
倘選特首成教育政綱
特首梁振英早前表明，校園沒有討論港獨的空間。曾鈺成昨指教育沒有議題是不准討論，相信對方的意思是指不可鼓動和宣揚港獨。他以自殺作喻，稱學校會討論自殺，但不會說自殺有何優點，指這是價值判斷和是非觀。
至今未明確表態是否參選特首的曾鈺成，昨稱希望所有特首參選人將其教育建議納入政綱，又指若自己真的參選特首，會以此為政綱。他強調，讓學生認識國民身分並非「洗腦」。問及國民教育科4年前曾引起廣泛爭議，他稱相關爭議正顯出公民教育須包括國民身分教育的重要。
倡年津貼2億學校公民教育
香港願景建議政府設立由特首或政務司長領導的「公民教育督導平台」，成員包括教育局官員和大、中、小學教員等，研究國民身分認同問題，檢討公民教育策略和提出建議，並擬定推廣公民教育的計劃和教材。香港願景提出，政府每年應向學校提供最少2億元津貼，推行公民教育活動，並額外預留每年2億元配對基金，加強公民教育資源。
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