【明報專訊】立法會前日通過36億元教育新資源撥款，教育局昨向全港學校發通告，指由2017/18學年起，公營中、小學(包括特殊學校)班師比劃一增加0.1(即每10班可加1名教師)，學校在填補新增的教師職位時，須吸納原校過剩教師及聘用現職合約教師，或其他擁有專長並適合職位的人選，學校亦不應凍結這些職位以申領現金津貼。 指不應為申領津貼凍結教席 教育局在通告中請各中小學善用在2017/18學年透過增加班師比及其他措施所提供的額外教席，強調學校不應凍結這些職位以申領現金津貼，應讓現時已在學校工作的合約教師及超額教師填補有關教席，以建立穩定的教師團隊，並吸引年輕優秀及具教學熱誠的人才在教師專業團隊服務。通告又指出，學校應設立公開、公平、具實證及透明度的校本機制，按客觀的準則，以妥善和合理甄選程序填補常額編制內的教席空缺，讓合適的合約教師獲轉聘為常額教師。 對於若學校不跟從要求局方會如何處理，教育局發言人回覆指出，該局會繼續透過與學校管理人員的日常接觸，提醒學校良好人力資源管理的重要性，並會持續檢視學校運用資源的情况和提供建議，有需要時局方會就個別學校的情况向學校了解和跟進。發言人稱，該局非常重視學校為教師提供穩定工作環境，以提升教師專業水平和士氣；學校作為良好僱主，應善用局方提供的資源，為教師團隊提供穩定工作環境，令他們更投入工作，致力提供優質教育。 中華傳道會劉永生中學校長鄭德富預計，學校可以把一半合約教師轉為常額教師，他指出，不會考慮凍結常額教席來申請現金津貼，認為「有失政策原意」。他表示，現時學校並非不夠資源，政府增加0.1班師比，是希望學校可以把合約教師轉為常額，他反對凍結教席以申領津貼。鳳溪第一小學校長朱偉林指出，學校應可增加4名常額教師，可吸納全部合約教師席位。他指出，現時正等候教育局向各學校發開班信，預計8月可完成將合約教師轉為常額的程序。
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