圖表拆解：虐待兒童
【明報專訊】資料 A(圖一)
資料 B(圖二)
■數據解讀
資料A的折線圖顯示香港過去11年呈報虐兒宗數的情况，可比較不同年份的數字是上升還是下降，評估當前的虐兒情况是否比以前惡化。資料B的圓形圖顯示了2021年不同虐兒類別的分佈，可比較哪些類別佔比最多，評估受害兒童可能受到哪方面的虐待最為嚴重。
■模擬試題及答題指引
(1)根據資料A和B，就香港呈報虐兒情况，描述兩個主要特徵。(4分)
根據資料A，2021年呈報的虐兒宗數是過去11年來的新高，達1367宗，比2018年曾經的高位1064宗，多出303宗，增幅達28.5%。縱觀過去11年的數字，只有2014年、2019年及2020年的數字曾經下跌，其餘年份的個案數目皆是上升。2021年新呈報虐兒宗數比2011年的877宗高出490宗，增幅達55.9%，可見情况惡化。
另外，根據資料B， 2021年虐兒新呈報個案傷害／虐待類別分佈數據顯示，身體傷害／虐待佔的百分比最高，達43.4%；其次是性侵犯，達32.8%；繼而是疏忽照顧，達20.1%，可見兒童所受生理方面的虐待較明顯。
(2)「加強執法比教育更有效改善香港虐待兒童問題。」你在多大程度上同意這說法？解釋你的答案。(8分)
˙很大程度上同意
就阻嚇力而言，加強執法比教育更有效改善香港虐待兒童問題。執法部門增加舉報渠道，或加強追蹤懷疑虐兒個案，有助阻嚇行為不當的家長，避免他們繼續向兒童施暴，有效改善虐兒問題。相反，教育不能威嚇行為不當的家長停止暴力行為，在欠缺法律制裁的情况下，無法有效改善虐兒問題。
就即時性而言，加強執法比教育更有效改善香港虐待兒童問題。加強執法可以即時制止家長的暴力行為，並安排受虐兒童到合適的居住環境生活，可改善虐兒問題。反之，教育需要長時間才能收效，未能及時制止現已出現的虐兒行為，一些行為不當的家長可能繼續逍遙法外，無助改善虐兒情况。
˙很小程度上同意
就根本性而言，教育比加強執法更有效改善香港虐待兒童問題。教育可從根本入手，向家長灌輸正確的育兒態度和方法，避免對兒童作出不當行為，使兒童得到適切的照顧。相反，加強執法治標不治本，只能處理已發生的虐兒個案，未能從避免問題出現的角度去改善虐兒情况。
就廣泛性而言，教育比加強執法更有效改善香港虐待兒童問題。若宣傳教育做得全面，家長能夠多方面接收正確的育兒資訊，有助建立和諧的社會氛圍，加強社會愛護兒童的意識。相反，加強執法只是針對犯法的家長，未能建立整體的愛護兒童氛圍，無助減少整體的虐兒個案。
文：李嘉慧老師
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[通通識 第755期]
