【明報專訊】大學入學門檻一直訂為中、英、數、通識四核心科「3322」，近年數學及通識達標率持續逾八成，但中英文科以3級劃線，每年有一半人跨不過。本報交叉比對考生的中英文成績，發現10.59％考生、即6759人，英文達3級過關，但中文卻不達3級，失落入大學機會，人數首次超過英文不達3級而中文達標的考生，反映「中文關」有更難過的現象。資深中文科老師承認近年出現學生「中文成績差過英文」情况，擔心學生初中時無打好中文基礎，促學界要對症下藥。
在舊學制年代，會考中英文科及格率長期保持在六至七成水平，新學制改用水平參照模式，再無所謂「及格」，大學改以中英文3級作語文科成績門檻。考評局指引表示，「第3級」成績代表考生對課程內容有足夠認識和理解，能恰當地傳達意念和見解。
中文累大學夢碎首超英文
過去3屆文憑試，2012年有49.8%學生中文科達3級，2013年升至52.3%，今年回落至51.8％，不及英文的52.8％。本報扣除中英文科皆不達標考生，集中交叉比對考生在中英文科出現一科達標、另一科不達標的情况，發現在2012及2013年，中文達標而英文不達標的下游考生，較英文達標而中文不達標的考生多，即英文更難考。
今屆成績卻顯示，英文達標而中文不達標的考生，高達6759人，人數較去年增逾千人，佔日校生比率亦由去年的8.6%升至10.59%。該比例並首次超越中文達標而英文不達標的考生，可見對這些中游學生而言，「中文關」變得更難過(見表)。
中文教師：情况改善料待6年
閩僑中學中文科主任蔡子培說，近年出現學生「中文成績差過英文」，今年中文科卷一已比去年淺，但學生中文3級比率卻不升反跌。他分析稱，一方面考評局仍在摸索如何出題，但更重要是近年中學中文科棄用範文，改行能力為本課程，令學生初中沒有打好中文基礎。蔡預料，最快6年後、即改用範文後的首批考生畢業，本港文憑試3級或以上學生比率才有望回升。
資深中文科主任陳匡正則說，文憑試中文考獲3級的學生，中文水平亦只是僅僅足以應付大學教學，形容首3年文憑試學界最大教訓是需正視中文科。另外，她認為文憑試中文科試題比以往深，「例如要學生估作者的動機，而非只問主旨」。
中大副校長兼教育心理學講座教授侯傑泰表示，目前大學沒有科學化的方法決定學生什麼成績才可入讀大學，因此入讀大學門檻十分視乎各地大學學額供應量、社會對大學生的要求等，不能一概而論，相信教育局當初制定大學入學門檻時，已考慮大學入學、僱主等各方要求。
學生人數跌 達標門檻或降
他舉例，目前本港有約兩成多文憑試畢業生可升讀八大，但隨着學生人數下降，比率將升至三成以上；若未來社會有需要培育更多大學生，則會增加學額供應，屆時或需下調入學門檻，例如由現時中文3級下調至2級，認為社會未來需討論本港需要多少大學生。
明報記者
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