知識增益﹕長期壓抑性好奇 或致干犯性罪行

[2015.11.16] 發表

【明報專訊】青少年在成長過程中對異性和性好奇,但往往羞於啟齒,導致用錯誤的方法發泄性慾和性好奇,如個案中的青少年一樣,長期壓抑自己,對性教育的認知不足,最終因性罪行而上法庭。

港青年性教育不足

「關懷愛滋」在2014年訪問187名14歲至25歲異性戀性活躍青少年,發現青少年的性教育不足。雖然有八成半人知道使用安全套能有效預防感染性病,但在六成九於受訪前6個月內曾發生性行為的受訪者中,僅45%每次使用安全套,使用安全套比率不足一半。訪問中,有七成人稱即使情到濃時亦有信心實踐安全性行為,但在過去半年與固定性伴侶發生性行為的受訪者中(佔整體受訪者40%),僅38%每次使用安全套;接受尿液測試的69%受訪者中,11.6%感染衣原體(性病),較男同性性接觸者(3.9%)及女性性工作者顧客(2.6%)的感染率分別高2.9倍及4.5倍。

不應禁止談性

救世軍「男TEEN計劃」主任周鈺山指出,當代的青少年性觀念早熟,學校講座已經不再是討論「落定唔落(墮胎)」,反而變成「個仔係咪我謘H」,反映青少年有可能不止一個性伴侶,或缺乏性知識,有必要及早進行性教育。他稱,學生在青春期對自己身體或異性好奇無可厚非,當中衍生不少性疑問,但青少年若覺得尷尬長期避而不談,嚴重時會由性好奇化成性罪行,「自慰滿足不到,便有可能出現偷拍念頭及行為,甚至去非禮別人以獲取刺激感」,呼籲家長或教師應該與學生開放平等討論,不應在學校或家庭禁止青少年談論性,讓他們覺得性是禁忌話題,有問題都不願意說出口。

■相關概念

性好奇(sexual curiosity)

性教育(sex education)

社會影響(social impact)

多層思考

1. 參考資料,你認為青少年哪些錯誤性觀念及行為值得社會大眾關注?

2. 參考資料及就你所知,你認為家庭和學校能如何教育青少年建立正確性觀念?

參考資料

1. 明報通識網熱門專輯「兩性之間」﹕link.mingpao.com/14653.htm

2. 關懷愛滋:aidsconcern.org.hk

◆答題指引可到以下網址下載:life.mingpao.com/htm/dl/20151116BO.doc

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