【明報專訊】《2016施政報告》中的其中重點「一帶一路」政策，包括向政府獎學基金注資10億元，作為種子基金，增設「一帶一路獎學金」吸引有關地區學生來港讀大學，每人每年可獲最多12萬元學費資助，會分階段由每年10個名額增至約100個。當局又鼓勵高中生修讀與一帶一路相關的語言。 名額十變百 東盟中亞有份 嶺南大學副校長莫家豪說，該獎學金有助推動大學校園國際化、助香港成為亞洲教育樞紐及發揮「幫國家走出去」的角色，但他認為應效法新加坡，由經濟、文化旅遊及教育部門共同在各國宣傳該國教育，希望本港教資會及經貿辦亦與大學合作加強推廣。他補充，隨着亞洲崛起，特別印度是重要經濟體系，港生學多種語言必有好處，不一定限於一帶一路國家的語言。 「一帶一路獎學金」上月公布時，原計劃由2016學年起，每年頒授獎學金予最多10個來自印尼並在港就讀資助大學的學生；政府消息人士稱，特首梁振英昨宣布擴大獎學金後，獎學金將擴展至惠及東盟、中亞、前蘇聯等國家的學生，並擴充名額。除政府頒獎學金外，亦有私人機構承諾向相關有需要學生頒發每年5萬元助學金，據悉中華廠商會為贊助機構之一。政府又表示，鼓勵院校安排港生到一帶一路相關地區交流。 鼓勵港生修讀相關外語 中小學方面，當局鼓勵高中生選修與一帶一路相關語言，如印地語和烏爾都語，並參與考試及評核局舉辦的阿拉伯語國際試，又鼓勵中小學在常識、歷史、地理、經濟和通識等學科和學校活動中加入一帶一路沿線國家的內容；施政綱領提到，要「讓學生思考國家一帶一路策略在今日的意義、對香港未來發展的重要性及可帶來的機遇」。 當局昨在立法會文件中，將學校課程更新與一帶一路拉上關係，指新課程重點包括推廣科學、科技、工程和數學(STEM)教育，及發展學生企業家精神和資訊素養等，均有助提升學生競爭力，從而在未來參與落實一帶一路。此外教育局會推動學校和學生了解一帶一路的倡議，並將認識一帶一路列為優質教育基金優先項目。 大學校長會歡迎施政報告提出增加學生交流機會及吸引更多國際學生，並增加研究撥款支持創新科技發展。
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