閱讀篇章:參考答案

[2017.05.05] 發表
(明報製圖)

【明報專訊】(1)(見表)

評分原則:概括內容(1分)+ 說明道理(2分)

(2)(見表)

(3)(見表)

(4)i. D

ii. ?這段起了承上啟下的作用。

?本段首句承接上文有關朋友患病,被命運喊停的敘述;

?之後借提問指出人們不能從他人的經歷得到教訓,領起下文,為朋友們不願意「今天」一同吃飯的內容作鋪墊。

(5)?從客觀環境而言,坐在皇位上的人本應比站在樹下的人快樂,

?但事實卻不然,因為兩者的主觀心境存在莫大的差異:前者個性不快樂,而後者個性快樂。

?作者借兩者間的對比,帶出快樂不是取決於客觀環境的好壞,而是調整主觀心境的道理。

顧問教師:黃慧琦 - 現職中學教師,畢業於香港中文大學中國語言及文學系。深信文字的力量。

[語文同樂 第252期]

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