歷史上大學一直是推動社會變革的力量，可是隨着社會價值變遷，大學教育的核心價值以至跟社會的關係面對不少挑戰。歐美大學近年不約而同面對資源緊絀之苦，大學理想愈見艱難維持。在講求經濟效益的巨大壓力下，大學師生可以如何維持理想及學術傳統？本報將一連兩輯探討。明報記者 林康琪
大學學運時序
2月13日
人文學院學生不滿校方削減預算舉行遊行，遊行結束後佔領人文學院大樓 Bungehuis
2月14日
校方宣布 Bungehuis已賣給英國酒店集團，並入稟要求佔領學生每佔領一天賠償10萬歐元，引起嘩然
2月23日
阿姆斯特丹市長調停下，佔領學生跟校方對話
2月24日
談判破裂，校方傳召警方清場，拘捕46人
2月25日
學生轉而佔領行政大樓
Maagdenhuis
4月11日
學生計劃撤退，但校方召警察到場清場，拘捕9人，激起師生憤怒
4月20日
大學執行委員會主席許寧(Louise Gunning)受壓辭職
今年各地學生運動
3月18日至4月30日
英國倫敦政治經濟學院(LSE)學生佔領大學行政廳，要求包括免費教育、校政民主化、及改善員工合約安排等。校方威脅採取法律行動及清場，最後佔領學生跟校長談判5小時，校方答應佔領學生9項要求，學生撤退。
3月19日至4月15日
英國倫敦藝術大學學生不滿校方削減580個基礎課程學額，佔領中央聖馬丁藝術與設計學院(CSM)接待處。校方申請法庭禁制令清場。
3月9日至4月9日
南非開普敦大學學生發起運動，要求校方移走19世紀英國商人羅德(Cecil Rhodes)雕像，指其為殖民時代的象徵，並促大學去殖民化，對治制度化的種族主義。示威期間學生向雕像擲糞便，並佔領建築物，雕像最後移除。
3月3日至23日
加拿大約克大學助教罷工，抗議薪酬待遇。多倫多大學助教2月時亦發起罷工，抗議薪酬待遇。
今年初
美國關注氣候組織350.org動員各地大學生向校方施壓停止投資化石燃料企業。哈佛大學學生上月封鎖大學最古老的建築麻省堂6天，促校方停止投資化石燃料；牛津大學生3月16日佔領克拉倫登樓1天，抗議校方暫緩決定是否拋售化石燃料企業的股票。
;){kind=small}
;){kind=small}
;){kind=small}
;){kind=small}
;){kind=small}
