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[昔日明報]

 
港聞
 初中歷史科修訂諮詢 倡增伊斯蘭文明美國內容

【明報專訊】教育局昨發布初中歷史科修訂課程諮詢文件,中一級加入修讀伊斯蘭文明的興起,中二涉及美國成立及發展的課題則增加篇幅。有歷史科教師認為新綱要更全球化,內容亦較為「輕爽」,但亦有教師認為沒有突破,如涉及香港發展的篇幅與中國發展重複。

現時初中歷史科的課程綱要於1996年由課程發展議會編訂,至今已20年,課程發展議會於2013年12月成立專責委員會檢討現行課程。

諮詢文件把現時14個課題縮減為12個,中一及中二級的課題變化較明顯,現時中一的課題一「歷史研習簡介」中的「歷史是什麼」、「為何及怎樣研習歷史」,在諮詢文件中不復再,改為「人類的需要:古與今」及「古代主要文化中心的生活」,主述石器時代演進及古文明發展。另外,現時獨立成課題的「古希臘——羅馬時代的生活」將融入新課題「歐洲文明的發展」的其中一部分,另加入嶄新課題「伊斯蘭文明的興起」,主述其成就及與中古時代歐亞文化交流的關係。

原有課程中,中二其中一個課題同時涵蓋美國史及法國革命,諮詢文件把「美國的成立及發展」獨立成一個課題,內容包括美國獨立戰爭的成因、革命結果及影響,法國革命則納入其他課題之下。中二加入「歐洲國家的殖民擴張」內容,主述美洲、非洲及亞洲經歷的殖民統治。中三則與現有課程大致相若,聯合國所佔篇幅則增加。

香港史篇幅無減 或與中史科重疊

港青基信書院歷史科科主任劉少龍表示,加入伊斯蘭文明符合香港發展趨勢,因本港近年非華語學生增加,但除此之外內容沒有突破。他認為諮詢文件沒針對本港歷史科涉獵的範圍太多、課時不足問題,諮詢文件中的香港歷史部分並無減少,部分內容與中國歷史科重疊。至於把美國史獨立成課題,他認為可為學生升高中做準備,因高中歷史有較多美國內容,加上現時美國國際影響力重要,但他指當中的「南北戰爭」對香港學生來說太遙遠。

教師:內容更全球化 較「輕爽」

任教中學歷史科逾30年的黃老師認為,諮詢文件把現時以歐洲為中心,改為全球化,是順應時勢。他續指出,諮詢的綱要內容亦較現時「輕爽」,省略部分課題的細節,如文藝復興的特徵,教師較易「教得完」。

 
 
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