性教育導師指反新版性教育者斷章取義
認為掌握應有知識才懂保護自己
【明報專訊】自安省教育廳宣布今秋推出新版健康與身體教育課程(俗稱性教育課程)﹐引起不少家長強烈反彈。但有衛生局性教育導師稱﹐學生很早便從互聯網上接觸到不完全的性知識﹐例如第5?6班學生會問及口交?肛交問題﹐又問「吞精」會否懷孕等。該導師認為新性教育課程﹐是「與現在的社會現象抗衡﹐只有讓兒童掌握應有知識﹐才懂得保護自己﹐推行新課程是刻不容緩」。
多倫多公校教育局教育研究工作者邱綺雯覺得﹐現在公眾的爭議點是「斷章取義﹐有誤導成分」。她認為﹐新版性教育課程旨在「令學童學懂如何保護自己﹐以及懂得尊重其他與別不同的人」。
邱綺雯提醒﹕「新版(性教育)課程是針對全安省(不同族裔背景)的學童而制定﹐(反對者)不應用自己的價值觀去衡量。」
在多倫多公共衛生局從事性教育導師20年的王愛玲﹐除在多市性健康診療所提供諮詢服務外﹐亦會教導學校教師如何講解性教育的課程﹐甚至到校示範授課。
每年接觸數百學生的她﹐發現學生愈來愈「早熟 」﹐第4?5班的學生提出的性問題﹐層出不窮﹐令人詫異﹐如「有性行為是否會做爸」﹔「口交或吞精會否令人懷孕」﹔「自慰有冇問題」等。
王愛玲承認﹐家長是教授子女性知識的最佳人選﹐但事實是﹐很多家長鮮談性﹐子女於是在互聯網搜索﹐最後只是一知半解。學校傳授正確性知識﹐不僅讓他們知道口交?肛交亦屬性行為﹐有機會感染性病﹐同時亦強調只與親密的人有性行為﹐若受人唆擺﹐便要拒絕。
王指出﹐確有學生在第8班已有性行為﹐甚至早在10年前已有學生在校內廁所?暗角口交﹐被教師撞破。令人關注是﹐性行為中﹐口交愈見普遍﹐取其「方便」﹐但學生不知道口交亦會傳染性病﹐結果在「無安全措施」的情況下「中招」﹐喉嚨發現性病病毒﹐而這類個案近年明顯增加。
8%第8班學生有性行為
根據多倫多公共衛生局去年的調查顯示﹐有8%的第8班學生已開始有性行為﹔第12班學生則有34%有性行為。有性行為的學生中﹐有31%表示﹐過去1年內﹐有多過1名性伴侶﹔有性行為的學生中有19%曾到診所測試性病。
但王補充﹐不是所有學生都「早熟」﹐而新版課程亦只是給教師一些指引﹐若教師覺得有需要時﹐才提及口交及肛交。
針對有家長質疑﹐新課程中未提及性行應以愛情及承諾作基礎﹐易令學生越軌。但王則解釋﹐對很多學生來說﹐是基於「愛」才有性行為﹐只是他們口中的愛未必包含一個長久而鞏固的關係。
道德宗教範疇應由家長灌輸
但課程涵蓋全安省學生﹐各有不同的宗教背景及道德倫理﹐故課程只能根據事實﹐從心理及精神健康出發﹐提醒學生﹐思想及心智未成熟﹐不宜太早與人發生太親密的行為。至於性行為背後牽涉的道德倫理?宗教文化則需由家長灌輸﹔因此﹐「學校會留給家長很大空間(教導子女)﹐亦需要家長充分配合。」
有家長計劃﹐若新版性教育課程事在必行﹐便堅拒讓子女上課﹐避開最「敏感」的內容。
拒讓子女上「敏感」課不智
但王愛玲則認為﹐此舉並不明智﹐因為小朋友出於好奇心﹐一定會問其他有上課的同學﹐所得到的資料可能不完整﹐或帶來反效果。她建議家長﹐應向老師索取課程內容﹐當子女上課後﹐再向子女覆述一次﹐並加入自己的意見。
