【明報專訊】全港性系統評核(TSA)風波未止。關注學童發展權利聯席(下稱聯席)昨發表學童面臨功課壓力問題報告顯示，超過九成半小學生及半數幼稚園疑因功課量而睡眠不足。育有3名小二至小六子女的家長蔡太表示，校內功課及測驗令子女面對太大壓力，就讀五年級的兒子曾試過「做功課做到喊」。聯席組織幹事何汝瑛希望教育局能取消TSA，建議以抽樣方式考核，以學生減低功課壓力。 另外，至昨午6時，教育局收到逾600封「不願小朋友成為功課奴隸」電郵，內容大致相同，局方會按機制回應。對於有家長於網上發起「亂操亂考TSA行動」，教育局稱「言傳身教」是良好教育之源，此行動與培育學童養成正面的學習態度背道而馳。 關注學童發展權利聯席今年10至11月訪問了215個家庭共336名幼稚園至中學的學童，包括54.2%為小學生和23.2%為幼稚園學生。何汝瑛指出，幼稚園及小學生的功課需時及考試測驗情况同樣嚴峻，29.5%幼稚園生每天花多於兩小時做功課，而82.9%的小學生要花上兩小時以上去完成功課；另43.8%小學生需面對每月6次或以上的測驗及默書。報告更顯示，55.8%及32.6%學童對默書測試考試等分別產生厭惡及恐懼，而57.7%受訪者認同取消TSA能減少學生操練題目的壓力。 近三成幼園生每日逾兩小時做功課 蔡太表示，其子女每人每日放學後平均有7、8份功課，當中八成為操練TSA而設，不時要做功課至11時，若臨近考試期，更要到凌晨零時才完成，加上一星期兩次的默書溫習，十分吃力；蔡太無奈指出，背負沉重學習壓力下，她與子女時有爭執，子女覺得媽媽「好煩，日日哦！係衰人！」她相信減少TSA操練可令子女增加兩小時的休息時間。育有一名患自閉症小五生的家長星媽指出，兒子就讀的小學每日有10份功課，近半數屬TSA。不少教師「好有心」去教導，亦因此工作量大增而缺乏時間去照顧有需要的學生。
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