【明報專訊】˙資料A

資料來源﹕〈尊子漫畫〉，《明報》，2015.02.23

˙資料B

香港塑料袋業廠商會於2011年調查發現，自膠袋環保徵費計劃於2009年實施以來，背心膠袋及手挽膠袋的生產量分別下跌68%及20%，垃圾袋的生產量卻上升63%，用作環保袋的不織布袋生產量更上升96%，令整體塑料用量升了27%。至於獲豁免徵費、多用來裝水果和肉類的平口袋、保鮮袋及預先包裝袋等，生產量亦分別上升10%至35%。有論者指出，市民仍未習慣外出時攜帶環保袋。

- 資料來源﹕改寫自《明報》2011年7月報道

˙資料C

環保署於2009年7月推行膠袋徵費計劃，市民在3000多間登記的超級市場和零售店購物，每索取一個膠袋須付5毫。環境局披露膠袋徵費實施情�G，指定零售店在措施實施首季共派出1346萬個膠袋，較立法前少九成。至2010年中，每季膠袋派發量減至措施實施後最低的1142萬個。2011年第4季，派發量回升至1710萬個，較最低時急增五成。另外，環保署的巡查工作方面，2009年措施實施初期，首季巡查商店592次，之後每季巡逾200次，至2013年底，一季巡查減至142次。過去4年多，環保署有7宗檢控。

- 資料來源﹕改寫自《明報》2014年3月報道

◆問題

「膠袋徵費計劃有助提高香港市民的環保意識。」你是否同意這一觀點？參考資料及就你所知，解釋你的答案。(8分)

◆答題策略

•提問要求分析膠袋徵費是否有效提高香港市民的環保意識，背後討論的是「經濟誘因與行為改變之間的關係」

•同學必須清楚表達立場，提出相關論點並說明

•應從正反兩面探討

•論證時必須引用提供的資料及運用個人所知

•必須扣緊香港的實際情�G討論

•可利用資料內的數據確定或否定計劃的成效，然後提出原因，並加以說明

•留意資料中的數據是否屬於同一年份或時段，抑或是屬於不同年份，若屬後者，其中的差異變化有�茩垠n信息

•同學必須避免轉移討論焦點，最常見的不足是轉移討論分析什麼方法最為有效提升市民的環保意識

■答題技巧﹕．立場明確．運用資料．論證說明．結構嚴謹

˙學生試答╱教師評語╱(見圖表)

■整體評語

•引言及結論分別指出及重申立場，清晰明確

•雖然答案皆涉及三項資料，惟同學只運用了部分而未有盡用資料

•同學只提出支持個人立場觀點的論點，即說明及解釋徵費計劃可提高環保意識，卻未有從反方作討論，分析未夠立體全面

•可述說促成計劃有成效或沒成效的原因

•部分解說較含糊

•答案結構清晰，連接詞使用恰當，段落分明

•8分之中得4分

文﹕香港通識教育教師聯會 呂嘉敏