【明報專訊】社會對視障生給予較多寬容，但應屆文憑試視障生楊展匡反而感激中學老師對他一視同仁，直指其缺點，令他醒悟自己有時候真的「不顧人感受」。展匡形容自己自大，「好聽些便是自信」。誠然，當他幼時得知連自己僅餘的一個眼球也因病得取出時，他沒有哭罵，反而安慰媽媽，自己會更努力，將來要比別人「叻」。結果他的中文、中史及文學在名校考得全級第一或第二，又參加中文辯論校隊，由蒐集資料、提出論據、寫稿都一手包辦，更於大型全港中學辯論比賽中奪亞軍。

「我對這個世界的印象，就停留在6歲。」楊展匡8個月大時，被母親發現左眼有時候會像貓眼睛一般閃爍，檢查後證實患上眼癌，需即時摘除左眼球。6歲時因癌細胞擴散，右眼球亦被移除。楊母還記得做手術前一晚，她想跟兒子說他一睜開眼就不再能看見，好讓他有心理準備，「護士說，很多小朋友完成摘除眼球手術後，都不願下�H，只會躲於被窩一直哭」。

6歲須摘眼球 堅強安慰媽媽

展匡當年雖年幼，但他知道自己終究會完全失明，要來的始終要來。他一開口便說：「不要緊，我會比其他人更用心、更叻，我還有一對耳朵，一定沒問題，不用擔心。」媽媽的淚險些奪眶而出，惟強忍淚水，不讓兒子最後的畫面記憶停留於她的淚痕。這話無疑向母親打了一支強心針，「我更不能倒下，其實一直以來，是兒子帶領我們走」。

讀名校精文史 好辯論

在心光學校完成小學課程，展匡考進了與心光有聯繫、收取視障學生已有數十年經驗的港島名校聖保羅書院，也遇上了一位願意對他說真話的老師。「其他同學都做得好好，他的暑期功課實在做得太『求其』，我當堂激到彈起」，任教經濟科的顏老師，去年終按捺不住，第一次向展匡「訓話」，她解釋：「他快將去一個新環境(畢業)，我現在不說，他沒法處於跟其他同學一樣的對等地位。以為做份功課做得這麼少就可以？摸一摸同學那份，問他們做了多久、幾厚，覺得不夠，便遲兩天交，好過準時交但做得不好，這才可與其他人對等。」

教師：現在不說 將來無法看齊同學

有一次，顏老師請低年級的學生替展匡整理歷屆試卷，展匡遲遲未將所需的試卷清單傳送給同學，卻要求別人短時間內要「交貨」，顏老師指展匡「太自我中心，較少代入別人的角色，不明白對方的感受」，故再次訓話，希望他明白「別人很想幫你，但都要站在別人角度想」，盼他與身處環境進一步接軌，彌補自身的限制。展匡被「點醒」，其後加快提交想要的試卷清單，還弄了點字感謝卡送予幫過他的同學，「我很感謝幫過我的同學及心光的義工，短時間譯點字或整理試卷，真的花盡心力」。

盼成中文教師 寫App助視障人

展匡自小沉醉於書海，小二看白話文版《三國演義》、升中前已看畢絕大部分金庸小說，中文、中史、中國文學成績自小甚優；中四起參加中文辯論，該校辯論隊在校際賽中本來沒名次，展匡加入後即打入十六強，中五那年又奪全港亞軍，如此亮眼的成績，令父母都冀望他能修讀法律，媽媽說「他資質不差，表達能力不錯，做律師又有正義感，幫到好多人」，她又指打官司費用是天文數字，對有法律援助需要的家庭可能遙不可及的，希望兒子可為基層人士出一分力。

但展匡偏偏心繫中文，心儀中文大學中國語言及文學系，盼將來成為中文科教師。然而，點字及漢字實是兩種文字，健視學生大多只學漢字，認讀部首、偏旁，從而認識漢字結構。展匡6歲後全學習點字，他指將來若要投身教育行業，需多花心思解決認讀漢字問題。他懂得寫電腦程式，亦希望將來開發可助視障人士認識漢字結構的程式。

明報記者 黃津琪