【明報專訊】安省自閉症聯盟(Ontario Autism Coalition)在昨天發表了一份長達34頁的報告，就如何在安省各地的學校內為患有自閉症的學生提供更好的支援提出了多達64項建議。其中的首要建議就是針對安省的準教師開設更多強制性的特殊教育課程。
安省自閉症聯盟昨天上午在省議會召開的新聞會上發表了上述名為「新視野」(New Horizons)的報告，該聯盟的代表還將在今天下午5時與安省教育廳長康德瑩(Mitzie Hunter)會談，就上述報告提出的多項建議開展談論。
教育廳長康德瑩昨日表示，已聽到相關的聲音，會商討謀求解決方案。
安省自封症聯盟的副主席Laura Kirby-McIntosh在新聞會上指出，撰寫上述報告的寫作小組在去年10月組成，該小組的絕大多數成員是患有自閉症的青少年的家長。在上述報告的初稿完成之後，寫作小組還尋求了該聯盟屬下青少年顧問委員會的建議，後又徵求了省議員、教師工會和其他殘疾人團體等的意見。
上述報告提出了多達64項建議，其中的首要建議就是針對安省的準教師開設更多強制性的特殊教育課程。其他建議還包括：對教育經費撥款模式進行改革，從而確保特殊教育的經費撥款能夠真正地、直接地用於有特殊教育需要的學生；呼籲省府增撥經費，聘請更多的教育助理，並對與患有自閉症的兒童打交道的教職員工開展培訓；開設一間以患有自閉症的學生為對象的示範學校等。
Laura Kirby-McIntosh是撰寫報告的寫作小組的領導人，她是一名擁有20多年教學經驗的高中教師，她的兩個兒子均患有自閉症。
她坦言，教師在學校內與患有自閉症的學生打交道確實富有挑戰性，一些患有自閉症的學生有激進的行為。對安省的準教師開展有關特殊教育的培訓，不僅對患有自閉症的學生有好處，也對教師有好處。
她說：「有些患有自閉症的學生有激進行為，那是他們試圖表達，他們沒有獲得所需要的支援。我們需要開展這樣的對話。」
現年28歲的Elsbeth Dodman在14歲時被診斷患有自閉症，她在新聞會上回憶了自己在就讀小學時遭受同學欺凌的遭遇。
她還指出，一些缺乏耐心的教師因為不了解她的行為和溝通方式，要麼就是對她忽視，要麼就是對她喊叫。
');){kind=small}
;)
