【明報專訊】今期談閱讀能力的文言部分。 首先，請不要漏空不答，忘掉題目等於忘掉了自己。文言部分的考試報告出現「本題漏空頗多」、「本題較少漏空」之嘆，考生要麼沒時間(被白話文陰乾了？)，要麼就是沒信心，結果都是「沒有答」。須知一些字數要求較多的題目，或採上中下三品評分法，嘗試作答，即使慘被歸入下品，勉強還有些安慰分。 捉緊每一分勿漏空 同學理應按照題目分數的比重，「理性」地分配作答時間，如信心不足就全盤放棄，絕對是下下之策。每條題目都要抱緊，同學不可不察。 或說：「如果有選擇(題)，誰甘心放棄？」是的，一字沒答，也許因為對題目的關鍵字詞茫然不解，如：考試報告(2013)指出：「考生對文言通假字缺乏認識。」既然上年的考生對此不認識，今年就有可能再出(題「出沒注意」!)，看情况有否改善。故此，掌握多些關鍵術語，對理解篇章和作答題目，極有幫助。在此順道說一說通假字。 注意通假字虛詞意義 通假，或稱假借、同音假借，是文字運用「習非成是」的現象。因為想不起要寫的本字，就用讀音相同或者相近的字代替本字。前人想不到要寫的字，卻沒放棄書寫，反而盡力用個同音字代替，希望對方明白，真有鬥心(也很粗心)！古文有大量通假字，例如： 是「說」夫子之義也。 (《呂氏春秋•士節》，2013考題) 全句意思為：(他)是欣賞您的道義啊。結合文意，「說」通「悅」，如「不亦說乎」《論語》，倘答字義是「說話」、「游說」，便正中其懷——錯了。 此外，每年公開試文言閱讀理解幾乎必定有一兩題關於文言虛詞的字詞解釋，如「固」(副詞、2012年)、「有頃」(時間副詞、2011年)等等，其中「之」更是反覆出現於數年(2010年、2011年、2013年)的試題之中。所以在學習文言篇章的時候，應多留意文中虛詞的意義和變化。試略舉「之」例：(見表) 文言虛詞，未必無義，大家不要遺棄它們才好。 文：資深中文科主任 蒲葦
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