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【明報專訊】共識題示例2:

杏壇中學學生會與家長教師會合辦「模範子女選舉」。假設你們是評選委員,試擬訂三個評選準則,並達成共識。 (2012年題型)

解拆

沒提供選項的共識題,較為罕見,卻最難應付,容易落入天馬行空,「講人自講,各有各講」的困局。同學的論據及論證方法仍是判別高下的標準。同學理所當然認為自己的評選準則最好,惟題目容許三個準則,故建議求同存異,立己立人,讓大家的分數共同提升,不宜三個準則都為堅持而堅持。

題目已為同學預設身分(評選委員),任務是擬訂三個評選準則(不是談孝道的重要性),準則宜盡量具體,易於評定。模範子女,是同學們的仿效對象,與模範學生意近。那為什麼要稱為模範子女?因為此項活動與家長教師會合辦,如三個準則能兼顧學生(學生會)、家長、教師,自當較為全面。

我的立場

「模範子女選舉」既由學生會與家長教師會合辦,三個評選準則應盡量兼顧學生、家長及教師的取向。為人子女,我認為最重要是孝順雙親,並有足夠的自理能力,毋須父母過於操心。這樣說或稍為抽象,如要變成較為客觀的評選準則,我建議可考慮以下三項:一是學業成績,可證明當選者勤力好學,父母不必擔心其學業;二是操行成績,可證明當選者品格良好、承傳家教,此項並可由老師評分,增加認受性;三是家長推薦,可證明當選者確實獲得家長認同。

論據舉隅

《孝經》云:「立身行道,揚名於後世,以顯父母,孝之終也」。(語例)應用於現代,要揚名,或過於功利,但立身行道,絕對是為人子女應該努力的方向。

◆假設1分鐘首輪發言被抽中:3號位

大家好,承接剛才兩位委員的看法,可知不容易達成共識。為便於討論,我們可嘗試收窄討論範圍,想想可有那些評選準則是較為具體、客觀,並同時能做到易於量度,方便評選。我嘗試拋磚引玉,提出三項建議。一是學業成績,可證明當選者勤力好學,父母不必擔心其學業;二是操行成績,可證明當選者品格良好、承傳家教,此項並可由老師評分,增加認受性;三是家長推薦,由此證明當選者確實獲得家長認同。以上建議,同時兼顧學生、家長及老師三方面,希望稍後時間再和各位詳加探討,謀求共識。

文:資深中文科主任蒲葦

 
 
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