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 試題拆解﹕人類活動破壞全球生態

【明報專訊】˙資料A

國際捕鯨委員會(IWC)發表的最新報告,引用了國際保育鼠海豚委員會(CIRVA)的數據,全球加灣鼠海豚數量2014年下跌32%,至2015年進一步下跌42%,估計現時數量少於57條,預計3年內絕種。綠色和平船艦「希望號」前赴墨西哥,在鼠海豚的棲息地加利福尼亞灣巡邏,以圖在海上找出漁民非法放置的刺網。同樣極度瀕危的加灣石首魚和鼠海豚生活於同一片水域,由於石首魚的魚鰾可製成高級花膠「金錢陛v,吸引大量漁民非法捕撈,過程中,石首魚和加灣鼠海豚被一網打盡。今次「希望號」的使命,就是找出這些刺網,並立即通知當地政府拆除。

加灣鼠海豚的命運亦掌握在香港人手中,調查發現不法商人將石首魚花膠從墨西哥走私至香港,牟取暴利。綠色和平曾與漁護署就打擊走私瀕危物種召開會議。

- 資料來源﹕綠色和平

˙資料B

有攝影師Paul Hilton作品,展示天台曬魚翅,攝於香港,名為Sea of Death

- 資料來源:Natural History Museum網頁

■問題

你認為哪些因素可能影響全球環境生態保育?解釋你的答案。(8分)

◆答題策略

•此為卷二題型,同學可就資料回應以外,加入個人所知,以增加答題內容豐富度

•提問字要求同學以因素回應,故需作一些因素歸類

•部分字眼可加以解釋定義,例如全球生態保育所指的內容

•「影響」一詞也屬重要字眼,同學解釋時應多表達有關因素如何影響全球生態保育

■答題技巧﹕.表明立場.運用資料/實例.對應問題.解釋理據

˙同學試答╱˙教師評語╱(見圖)

■整體評語

•能基本回應要求,結構清楚,對應提問字,以及舉例說明

•未見很多概念應用

•例子說明可運用實例,加入一些時、地、人資訊,加強推論的說服力

•關係扣連應再加強,例如有關因素如何導致全球生態保育受影響,應特別強調表達

•評分:4/8

文﹕香港通識教育教師聯會副主席 程斃v

 
 
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