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港聞
 教育線眼:TSA檢討委員冀覓替代評估╱文:余諫之

【明報專訊】家長對子女學業壓力的怨氣積累經年,在是否取消小三TSA(全港性系統評估)爭議及早前連環學生自殺事件中爆發,教育局設立兩個專責委員會尋出路,均於本周五開會。有檢討TSA委員會成員向筆者稱,拍板微調TSA並於今年試考後,家長仍拒「收貨」,委員會要審視新版TSA是否確能為學生「解壓」,亦要探討是否有其他「促進學習的評估」(assessment for learning)模式取代TSA。

至於防止自殺委員會,主席葉兆輝說,探討調校課程及功課壓力只是其中一環,其他方向包括加強教育,「人人做把關者(gatekeeper)」,阻止渲染自殺的信息在網上傳播。

有檢討TSA委員指出,之前拍板的短期措施如微調試卷、教育局承諾不就TSA成績向學校施壓等,都是正確方向,但到底微調後是否確實可令學校不操練,仍要待今年試考後才可作初步評估,而且,長遠是否繼續推行小三TSA,社會無共識,仍有家長團體呼籲罷考,該委員認為不可漠視這些聲音,要「坐低慢慢傾,唔睋縐琚v,並嘗試探討獲家長接納的其他方案。

曾討論網上評核取代

事實上委員會曾零碎地討論以其他評核模式取代TSA,例如設網上平台讓學生放心地、不經操練地做題目,並藉以得到回饋,改進學習;而教師和家長是否可取得這些成績資料,可再探討。

家長另一關注點是學生自殺問題。葉兆輝說,將學生自殺單一歸咎於學業壓力,是將問題過分簡化,故要全方位「查找不足」,而家長最關心的是學業壓力,委員會要想法子處理部分課程太深太多及學生功課過多的問題,同時檢視學生是否有多元出路。他說,教育局推動資歷架構,但實際上僱主對此有多認可?取得資歷架構後,如何才對找工作和晉升有實質幫助?

防自殺委會 葉兆輝倡「人人把關」

葉又認為,師生關係很重要,若關係密切,學生遇困擾時就容易獲得支援;師訓同樣重要,教師要掌握處理學生情緒困擾的技巧,包括如何應對抑鬱個案。

早前學生自殺事件,令人關注互聯網「傳播」自殺。葉說,除要想法子改善新聞報道手法外,網民分享自殺新聞及「食花生」式的不負責任留言,都可構成危機,希望探討方法令人人知道自己的責任,人人做守門者。

(逢周三見報)

余諫之

 
 
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