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 作戰攻略:2016 DSE中文科的啟示(四) 卷四:價值層,最為可貴

【明報專訊】◆師生之間的口語溝通

時間過得很快,今日春來,明朝花謝。才準備文憑試,轉眼考完,變成分析。悲觀嗎?不,從其變者(試題)而觀之,則物與我皆無盡也。

「蒲sir,你還是不要感慨吧,否則我們便要試做一條口語題目:如何推動社會『敬老揚孝』的風氣了(2014DSE試題)」。

「好,借力打力。同學如果面對2016這一條:以下哪一項與人相處之道最為可貴?(坦率╱幽默╱寬厚),相信你一定是選幽默了。」

「哈哈哈,蒲sir,以下哪一項最能比喻我們的關係?試談談你的看法(父子╱對手╱朋友)(仿2016題型)。

「我選對手……」

◆(題目)淺到盡時方恨少(發言)

夠喇,同學,我們認真分析一下題目,好不好?

2016年的DSE中文科,不論何卷,都明顯較淺。但我一再強調,題目淺不代表達3比率會顯著提升,還須觀望考評發展。

題目淺了,可有證據?現試以卷四說話涉及文言的題目,比較2014至2016的情G。(圖一)

題目顯淺,說的也是母語,一般同學定能比前更奮勇發言。題目陷阱不多,發言次數變得更重要,既「患寡」,也患「不均」,最忌沒機會發言,次忌發言次數太少。

◆捉緊立意,找機會擁抱價值層

2016共設18條口語題目,其中16條屬於選項題(11題有3選項;5題有2選項)。題型多為「溝通」,要求考生「談談看法」。評論及協商只為配角。主題方面,多見「社會時事」,次為「中國文化」,同守第3位的是「流行思想」和「校園生活」。

既然主題多圍繞社會時事及中國文化,論述時便應盡量找機會推上價值層(立意)。何以見得?因為選項題型必須比較所提供的項目,我們當然盡可能偏向一個更能呈現文化價值的選擇(所謂頭頂有光環)。例如:「破釜沉舟」和「臥薪嘗膽」兩個故事,哪一個對香港青少年更有啟發?重點在更有啟發(不是指更好,小心);「更」,表明兩者皆有啟發(皆正面),即問何者更有正面啟發。

為了立意,當然選「臥薪嘗膽」,須知「破釜沉舟」可能是當刻的決心,「臥薪嘗膽」則是比較悠長的刻苦過程,吃苦也宜身體力行。吃得苦中苦,方為人上人,自然更符合中國文化的價值取向。

選項題選項分散,又要兼論,每項的要求自然不會太深入。肯講就好。可以預見,如當局想題目不那麼難,選項題還會火熱下去。

同學宜留心選項題基本可分成共識、排列優次及各自「談談看法」三類。由於選項題提供相類近的選擇,同學作出選擇或排列優次之餘,切勿唯一個選擇獨尊,必須在支持自己選擇的同時,互相探討,而非動輒枉判對方選錯。

太長氣了,包括這一句,還望編輯大人體諒!

文:資深中文科主任 蒲葦 - 編著《高中中文科必讀手冊》、《中文科文憑試活用筆記》、《每日文言半小時》(1-3冊)等。希望協助同學應試之餘,共同探尋中文之樂。

 
 
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