【明報專訊】卷一艱深，DSE開考初年，即有不少6分的長問題(6分而再分拆成兩三題的不計)。6分題對同學答案有極高要求，同學應如何避免失分？

近兩年6分題消失

問：蒲sir，聽說6分題的威力減少了，您認為呢？

答：不知能否說是減少，因為近兩年都沒出現6分題。我有個有趣的觀察，像2014年、2015年，每年仍有約兩條6分題，如2014年問「第九味」指的是什麼？要求同學綜合全文作答(6分)。2015年問得更深，要求同學說明賈平凹〈觀沙礫記〉及林語堂〈論趣〉兩文對教育的看法有何相通之處(6分)。回看2016年、2017年的卷一，卻沒再發現佔6分的單一問題。

問：這是否代表試題淺了，6分題將不會再出現？

答：不想考生太為難，也許是原因，但6分題是否不再出現，恐怕沒人說得準。

問：老師，也許同學會問，反正全屬必答，知道這些分數分佈對應考中文有什麼幫助？我們又不是要做分數統計員，幹嘛要如此無聊！

答：同學的質疑不無道理，但我不認為是無聊。最少我想指出：一、現在的試題比往年難度較低，同學不必過於擔心。二、即使沒有6分題，仍有4分題，要求的答題技巧如出一轍，如能像處理6分題一樣保持警覺，不是更好嗎？

推論說明 助取滿分

問：老師想得很細緻，每一步都替同學設想，真不容易啊！

答：尚未成功，不敢邀功。我舉一個例子，我們讀過《六國論》，當知六國破滅的原因只8個字，「六國破滅，弊在賂秦」。但是，如果題目是4分題，我們答這8個字就能取足4分？

問：難矣哉！

答：正是。同學至少還要做些推論工夫，如進一步說明「賂秦而力虧」、「蓋失強援，不能獨完」、「諸侯之地有限，暴秦之欲無厭」、「今日割五城，明日割十城」，此消彼長，這樣才有可能取得滿分。

問：這真是我的弱項，常常忽略推論的過程。

答：不要太自責，是有點難度，我們一起慢慢學習吧。像2017年有條4分題，要求同學說明作者對競奔爭勝的體悟，你試試看？

問：那我試試看。首先，作者認為根本不必與別人爭勝，因為每個人的力量和目標不盡相同，我們只要安於自己的速度和跑道，定下目標，努力前進便行(2分)。其次是我們要超越勝敗得失，因為參與就是意義，用平和的心境，怡然自得，享受跑道上的一切風光，顯然比執著於勝敗更使人快樂(2分)。

答：很感動，你答得比標準答案還要好！

問：多謝老師鼓勵。

文：蒲葦 - 資深中文、文學科主任、教育專欄作者、教參書編者。編著《中文科文憑試活用筆記》、《每日文言半小時》(1至3冊)、《白話易讀半小時》(1至3冊)、《DSE中文科16課必考範文精解》等。

[語文同樂 258期]