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培正中學候任校長何力高表示,該校中一至中五級均設藝術教育課,涵蓋音樂、戲劇和視藝,他希望本港的藝術教育日後亦能成為中學必修,不是為了考文憑試,而是培養學生的人文素質。其監製的音樂劇《奮青樂與路》令演出學生轉變不少,更破天荒在今屆舞台劇獎奪得最佳製作等6個獎項。(馮凱鍵攝)
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 培正候任校長何力高:讓學生學習是藝術

【明報專訊】何力高畢業於培正中學,大學讀新聞系,曾任職記者、出版社編輯,最終選擇貢獻戲劇界及返母校執教鞭。他認為課室如劇場,如何讓學生吸收知識也是一種藝術,自言初出茅廬時為求「業績」而爭取教「叻」學生,近年製作音樂劇時接觸不少弱勢學校,價值觀隨之改變,更期望中下游學生的成績有進步,「不想前面有(文憑試)狀元,後面(成績)很差」。

曾想爭業績 現更樂見下游生進步

2012年首屆文憑試後,何力高決意辭去教席,離開任教多年的母校培正中學,之後3年他參與製作不少音樂劇,包括《震動心弦》和《逆風》,前者成為4年前紀錄片《爭氣》的拍攝題材。他認為這兩套劇的經驗造就了今日《奮青樂與路》的成功,同時改變了自己的價值觀,不再是井底之蛙,「坦白說,以前我爭取教『叻』學生,年輕時教書當然想有業績;但現時此心態過了,我現時更想幫學生由2升至3、4(文憑試成績級數)」。

「DSE成績不與人生價值畫等號」

培正中學曾「出產」兩名文憑試7科5**狀元,何力高認為維持現有升大學率和文憑試成績就足夠,不希望學生成績兩極化,期望上任校長後推高中下游學生的成績,亦不希望學生只顧讀書,「我反而緊張他們知否自己的人生目標及方向」。今屆文憑試剛放榜,有人歡喜有人愁,他寄語考生毋須將文憑試與人生價值畫上等號,「世界如此大,不會沒路走,只會是太多路走」。

 
 
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