【明報專訊】■寫一寫
試以香城中學中五學生郭學琛的身分寫一篇演講辭，以在國學學會主席競選演講中發表。演講辭內容須闡述勝任國學學會主席的兩項條件，以及提出一個活動，以提高同學對國學的興趣，並說明舉辦該活動的理由。
【中品】
國學學會主席、會員、在座各位：
(1)大家好！本人是中五學生郭學琛，素聞 貴學會在校內積極推動國學文化，故此希望競逐本年的學會主席。本人擬闡述兩個優勢，以作競選的理由。
(2)首先，本人來自書香世家，自幼隨祖父學習琴棋書畫，故對國學文化略有認知。先由棋藝說起，下棋有如行軍打仗，需以爭奪多數土地為致勝目標，重在縱觀全局，足以體現中庸之道。而本人也曾有幸獲得2014年香城圍棋大賽高中組亞軍；吟誦詩文時，也須了解作者生平，以領會詩作情懷；在書畫方面，詩人的情懷也可透過字裏行間得以展露。例如宋朝名將岳飛的名作《滿江紅》應將壯志豪情透過字裏行間表現出來。而本人也曾於2012-2014年度的香城國畫比賽將季、亞、冠的殊榮收入囊中。以上各項正奠定本人的能力，也符合 貴學會希望由棋藝、詩文、書畫各方面培養同學藝術情操，並傳承、宣揚中華文化的宗旨。
(3)另外，在領袖才能方面，本人現任 貴學會的副主席，負責統籌校內外的圍棋比賽，並處理對外事務。任期內須與中學聯繫邀請評判、安排賽程等籌備工作，故本人具良好的溝通技巧和推廣活動的能力。同時因與成員在策劃活動時偶有分歧，各人應求同存異，故加強本人在事情上的決斷力，更具領袖風範。另外本人也是2010-2014年香城少年領袖團的學員上士，負責日常操練、策劃野外訓練及公眾開放日。任期內須在社區內作活動宣傳，正正考驗了本人的策展能力。
(4)既具備作為主席的條件，本人認為，應以提高同學對國學的興趣為先。因此學會活動應有創意和可提高同學的文化素養。
(5)本人認為校方可考慮舉辦古詩詞創作比賽，這可讓同學透過創作古詩詞表現內心世界，同時增加個人素養和對中文的興趣。因為同學可在創作時體會到以往詩人以詩寄情的情操，認識中國的文化底蘊。與此同時，同學可藉此發揮個人潛能。能力較佳的參賽者更可以加入國學學會，學會也可藉此廣納賢才，未嘗不是一舉多得之良策。
(6)以上各項僅是本人之淺見，如蒙當選，本人定必視於校內推動國學文化為己任，不負所期！
語境意識
段1：文體應為演講辭，「素聞 貴學會」用法不合「處境」及「語調」，「素聞」指聽聞，但資料2履歷已註明去年曾任國學學會副主席，屬親身經歷；「貴會」是尊稱他人的用法，有違國學學會副主席的身分。
?整合拓展
段2：引述的資料齊全，但未能證明自己的能力，若能說明在音樂(笛子)方面的造詣更佳。
段3：宜先開宗明義地指出主席應具備什麼質素，再提出例證證明具有該項能力，以令條理更清晰。
?過渡段
段4：雖能提出要以「提高同學對國學的興趣為先」為前提，但未能說明為何要以這目的為首要考慮因素，論證不嚴謹。
?見解論證
段5：上一段提及要提高同學對國學的興趣，但這部分並無回應興趣的問題，未有說明為何同學會對古詩詞創作比賽感興趣。
【上品】
國學學會主席、各位會員：
(1)大家好！本人是中五甲班學生郭學琛。我校國學學會自2012年成立至今，秉持傳承和宣揚國學精髓的宗旨，積極推動國學。國學是傳統文化與學術，包括文學、戲劇、書畫等，本人自小熱愛國學，加上多年籌辦活動經驗，希望有幸擔任本年的學會主席，發揮一己所長，為提升同學的文化素養略盡綿力。
(2)首先，國學既是本人的興趣，也是本人的強項。國學學會以推動國學為宗旨，要從棋藝、詩文、書畫入手，宣揚中國五千年文化精髓；主席當然要有這方面的素養，才能感染同學。本人自小跟隨祖父吟詩文、寫書畫、下圍棋，自2011年成為香城少年中樂團的笛子首席，更在2013年香城校際音樂節中獲得笛子二重奏亞軍及笛子獨奏冠軍。此外，在2012年至2014年的香城國畫比賽，先後獲取中學組季、亞、冠軍。而在今年的香城圍棋大賽，亦獲得高中組亞軍。本人在中樂、書畫和棋藝的造詣獲得肯定，若有幸成為國學學會主席，定能「以身作則」，鼓勵同學一同認識國學。
(3)其次，本人亦具備領導才能。國學學會每年要舉辦多個校內、校外活動，學會主席應具備籌劃活動和溝通能力。在2010年至2014年，本人擔任香城少年領袖團的學員上士，負責統籌日常操練、策劃野外訓練及公眾開放日，這四年的經驗加強了決策和組織能力，成為更成熟、更全面的領袖。本人推廣國學的心志亦非一朝一夕，去年曾任國學學會的副主席，代表我校統籌聯校圍棋比賽，要與各中學聯繫、邀請評判、安排賽程等；當中曾遇阻滯或意見分歧，但學會排解疑難和溝通技巧，亦對會務更為清楚。本人深信能勝任主席一職，希望得到大家的支持。
(4)在說明自己的專長後，以下將建議一項活動，期望能提高同學對國學的興趣。
(5)舉辦活動時，我們首要考慮活動對象，若沒有參與者的支持，活動有多盛大都是徒然。各位同學，一提起國學，你們會有什麼印象？我想大家都會聯想到沉悶、老氣。針對此誤解，我會從時下青少年的興趣入手。現時青少年大都喜歡聽流行音樂，有些更熱愛唱歌，建議舉辦「舊詞新曲」創作及歌唱比賽。如果要同學朗讀或閱讀古典詩詞，他們一定會認為沉悶乏味，不願參與；若請他們為這些優美的文學作品譜上新曲，並以自己的方式演唱，定能激起同學的熱情。他們需先掌握詩詞的內容和情感，這能提升其素養和對中國文學的興趣。此外，可以申請到學校禮堂現場演繹作品，再請學生投票選出優勝者。如此一來，就算不擅長音樂的同學也可參與其中，並對古典詩詞有全新的認識，不再對國學存有偏見。
(6)最後，本人非常感謝國學學會讓我有機會在此分享一己之見。本人多年得國學薰陶，如寫字作畫要專心致志，下圍棋要縱觀全局，不對敵人窮追猛打、趕盡殺絕，體現「中庸之道」，國學有助潛移物化做人的情操及處事的態度。如蒙當選，本人定必視推動國學文化為己任，希望大家多多支持！謝謝！
?語境意識
段1：引言應先作自我介紹，再肯定國學學會的宗旨，並表明參選的意願和目的。
?整合拓展
段2：在主題句後，宜先提出前提，根據學會宗旨說明為何主席應具國學素養；再根據閱讀材料提出證據，證明自己的才學，以說服會員。
段3：在主題句後，宜先提出前提，根據學會的工作說明為何主席應具領導才能；再根據閱讀材料提出證據，證明自己的能力，以說服會員。
?過渡段
段4：承上啟下，總結兩項勝任條件，以及提出計劃舉辦的活動，提高同學對國學的興趣。
?見解論證
段5：在提出活動前，應先指出「針對同學的興趣」為前提，說明提出該活動的緣由，並非「無中生有」，而是「其來有自」。
?全文語境意識
應在字裏行間表明競選的心志，以呼應寫作目的。
【答題四大要求】
須考慮「語境意識」、「整合拓展」、「見解論證」和「表達組織」四方面：
1.■語境意識
按「處境」、「語調」和「格式」三方面分部給分。
2.■整合部分
考生須整理文字材料，整合並說明主席「應具國學素養」及「應具領導才能」兩項條件。
■拓展部分
根據提供資料找出可拓展的方向
3.■見解論證
須建議一項提高同學對國學興趣的活動，同時說明舉辦這項活動的原因，論證時要注意能否說明這項活動有助推廣什麼中國文化精神；這種精神有何意義；活動是否對同學富吸引力；活動是否合理可行；論證的質與量是否兼備。
4.表達組織
指全篇的組織結構和遣詞造句，如各部分的比重合宜，條理分明，過渡得宜，「結構」可列為上品；遣詞造句方面以達意為基本要求，假若考生用字精煉而言簡意賅者，「表達」可列為上品。
顧問教師：黃慧琦
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