蘭州民間藝術 引入學校課程

蘭州民間藝術引入學校課程

[2014.11.25] 發表

【明報專訊】「我從小喜歡畫畫，現在更喜歡把畫刻在葫蘆上，你看我在葫蘆上刻的黃河鐵橋，我要把蘭州的美景全部刻在葫蘆上。」六年級的小朋友韓雪兒一邊刻着葫蘆一邊對記者說。在蘭州市城關區一隻船小學某班的課桌上擺滿了大小各異的葫蘆，該校把蘭州本土民間藝術「刻葫蘆」納入課程體系，在嘗試與探索中走過了10年，如今此課程的開設在全省乃至全國都是唯一的。

由於作畫的學生較多，刻葫蘆教室顯得有些擁擠。「我們的刻葫蘆教學分為三個階段，一、二年級的小學生先學習在紙上畫畫，三、四年級的學生開始在葫蘆上畫畫，五、六年級的學生才能學習用針雕刻。」任課教師告訴記者，由於雕刻時需要一定的手勁，年齡太小的學生無法完成。

為了更好的發展刻葫蘆課程，該校編撰了專門的葫蘆雕刻教材，並邀請蘭州葫蘆微雕大師江永前前來協助教學。「我刻葫蘆的手藝是祖傳的，眼看着很多民間藝術面臨失傳，甚至有的已經失傳，現在學校將刻葫蘆這種民間藝術納入教學是很有意義的事情，我當然全力支持。」江永前說。

校長馬瑗認為，藝術教育是學生全面發展的重要組成部分，一隻船小學一直在探索和嘗試通過藝術教育，在教師輕鬆科學地「教」和學生自主高效地「學」之間找到一個完美的契合點。

除刻葫蘆外，一隻船小學還將管樂、合唱、書法、國畫、兒童畫、圍棋等多項傳統特色活動項目納入教學體系。在甘肅省教育廳日前公示的首批200所「快樂校園」示範校名單中，該小學名列其中。

更多中國新聞