一校之訓：她們字典中的「信」
【明報專訊】聖士提反女子中學學生自稱為「St. Stephenie」，對學校有很強的歸屬感。校訓「本信而進前」勉勵學生要對上帝有信心，讓衪引領前路。此外，校訓中的「信」還體現在學生的自信以及師生間的互信，這三種「信」讓「 St. Stephenie」引以為傲，令聖士提反女子中學創校百多年來，至今地位仍屹立不搖。
信學生：不以規條限制
聖士提反女子中學於1906年由英國海外傳道會(Church Missionary Society of the Anglican Church of England)創立，歷史悠久，作育英才百多年。現任校長周維珠稱，校訓「本信而進前」意即本着上帝的信心向前行，她解釋：「我經常跟同學說，很多事有主的安排，祂是生命的主，會帶領我們行，只要有這份信心，什麼事都可以跨過。我們說得多了，這精神滲透在她們生活上許多地方。」為了培養學生的自信和興趣，校方鼓勵學生參與課外活動，學生每年至少要加入一個學會，「我鼓勵同學參加比賽，不是為了贏，最重要是過程會有一番領會和得着」。
剛畢業的劉沁婷和陳穎楓，中五時分別是學生會主席和副主席，同時擔任學生長。兩位學生領袖經常在早會、學校活動上致辭，已能做到神態自若、落落大方，連周校長也不禁佩服。周校長非舊生，2014年上任校長，對「St. Stephenie」的第一印象是「謙虛」，「她們不會予人一種充滿傲氣、不可一世的感覺，但其實她們很叻，卻沒有囂張的氣場，反之很團結、愛學校，做每件事都會先從他人的角度出發」。
真正自信的人更懂得謙虛，學生學會尊敬師長，促成了師生間的互信。沁婷和穎楓異口同聲說，學校最令她們引以為傲的是師生間如家人般融洽。很多學校規定女生須束起長髮，她們則沒有這條校規，令鄰校女生羨慕不已。周校長解釋：「(不要求學生束髮)基於老師對學生的信任，相信她們會拿揑分寸，我們教她們在什麼場合需要綁頭髮，而不是用規條去框着她們。」久而久之，學生懂得在重要場合如早會致辭、上台領獎時綁起頭髮，沁婷和穎楓接受記者訪問前也自覺地束起馬尾，希望予人莊重的感覺。
特立前行 校長：不止乖乖女這麼簡單
學校不設社制，一切比賽皆為班際，同學於中一至中三、中四至中六獲派同一班，對所屬班別有強烈歸屬感，彼此像家人。穎楓：「同學之間不會有很大競爭，而是互相幫助，每逢水運會、陸運會每班都有啦啦隊表演，(我們)會討論如何分配工作，例如有些同學跳舞叻啲會負責跳舞、有些負責改詞，互補長短。」沁婷當初選讀該校，因知道這裏提供很多機會讓學生發揮所長，「學校給予我們很大自由度，例如學生會想為同學爭取一些東西，向學校反映後，學校很多時都會配合，最後能幫助學生」。她們去年舉辦了史無前例的聯校才藝表演，邀請多間友校參與20多個演出，包括跳繩、Beatbox、唱歌、跳舞等，讓同學接觸外校學生，見識他們的才藝。
創校前的年代受男尊女卑的封建思想影響，只有男生可以上學，女生則要待在家中。為了讓女兒也能上學，兩名商界領袖何啟爵士和曹善允博士向英國海外傳道會建議在港設立一所女子學校，聖士提反女子中學由此而起。多年來孕育許多傑出女性領袖，其中香港大學首10名女學生，有4名出自該校；第一位女立法局議員李曹秀群博士、電視廣播有限公司前非執行董事利孝和夫人等都曾受教於此。
現今女性地位比百多年前已有重大改變。周校長希望學生能做到「自動、自覺、自律、自愛、自主、自省」，成為獨立並關愛別人的女性，「我是女校出身，來到一間女校做校長，我希望學生能認清自己的角色，不是做一個乖乖女這麼簡單。在這個年代，無論你是男或女，終有一天要照顧自己，不會因為你是女生所以一定要被照顧。要先學會照顧自己，然後照顧他人」。「St. Stephenie」引證時代變遷，由當年的家中閨秀演變成堅強自主的女性，本着信心繼續向前行，締造下一個百年歷史。
校舍體現「中西合璧」
位於西半山列堤頓道的聖士提反女子中學，面積約10,000平方呎，包括3棟建築：李余愛喜大樓(或稱主樓)、徐大統紀念樓及李曹秀群金禧樓。其中主樓的歷史最悠久，於1924年落成，被列為法定古蹟。它以西方古典建築風格為基礎，同時具中國傳統四合院的特色，體現「中西合璧」的文化。校方故意將中一和中六級班房設於主樓，曾經有一年主樓要修繕，中六級班房被迫搬到金禧樓，學生群起反對，激動得差點流下淚來，因主樓充滿她們入學時的美好回憶，具有象徵意義：有好的開始，亦有好的結尾。
此外，校園還有一個「世外桃源」，穎楓：「學校有個花園，同學上學、放學都會行經花園到地鐵站，這是我們學校最特別的地方。」花園的環境幽靜，植有多種花草樹木，經常引來雀鳥。同學小息和午膳時間會到花園閒逛，享受鳥語花香。
文：盧嘉程
圖：蘇智鑫、受訪者提供
[語文同樂 第456期]
