古典今用：紓解煩惱，總有辦法
【明報專訊】《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》——李白
棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂！
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發，
俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽日月。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁，
人生在世不稱意，明朝散髮弄扁舟。
(註︰朓，音跳；餞，音戰；酣，音含)
■文學成就
1. 清末文人吳汝綸非常欣賞頭兩句，認為是「破空而來，不可端倪」。
2. 李白有「詩仙」美譽，這首詩可謂充滿仙氣與逸氣。
■內容大意
雅興可以令人進入非常美妙的境界，是時，聯想無拘無束，就像李白所言，「欲上青天覽日月」，將一切的心亂煩憂都拋諸腦後。何况眼前秋高氣爽，長風萬里。唐代天寶年間，有一天，李白與族叔李雲同登謝朓樓看風景，到要送別族叔時，李白說︰「阿叔，您的文筆可真是一絕啊，既帶有建安時代的剛健風骨，亦清新俊發，簡直比得上小謝謝朓。好，來，我們喝……」
接下來，李白想到，生活中的愁緒也太多了，豈是「飲兩杯」可以排解？還是不要想太多了，如果生活仍然不如意，大不了提早退休，到時披散頭髮，反能怡然自得(說不定還能省回理髮的金錢，這句是我加的，可以不理)。通過聯想李白的意境，我已經能紓解煩惱，現實是，我連扁舟都沒有呢！(抱歉，我又私自加感想了。)
重點手法介紹︰層次分明，善加聯想
這首詩看似隨意，其實結構工整，層次分明，至少可分為三部分。前四句直接寫心亂如麻，希望排遣愁懷。中段四句寫與族叔李雲登樓共飲，豪情萬千。末四句則轉回現實，意識到舉杯消愁，反添愁緒，不若依心意行事，遠離煩惱。三部分包括昨日、今日、明日，情緒亦由最初的悶悶不樂，發展到借酒解憂，再發展到愁上加愁，到最後又能以超脫的心境自我紓解。
此外，詩中名句，像抽刀斷水水更流，可謂比喻奇特，想像豐富。謝朓樓前，長年流水淙淙，李白以不盡的流水與無窮的煩憂兼寫虛實，即使用上最大的力量，也未能擺脫愁懷，創意渾然天成。
必背金句及應用：
(1)棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂！
此句可用來勸人拋開煩憂，專注目前及將來。大抵因為，過去已過去，如果昨天的煩憂仍纏繞心頭，那就放棄「昨日」吧。如果今日多煩憂呢？那就轉移視線，欣賞一下眼前美景吧。
(2)抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
此句可用來勸人戒酒(一笑)。最鋒利的刀，遇上最柔之水，任你如何用力，都是枉然。比喻我們要對應事物的特質，找出面對煩惱的正確方法和態度。若用不得其法，會愁上加愁。
(3)人生在世不稱意，明朝散髮弄扁舟。
此句可用來自勉或互勉。朋友啊，人生由不同部分組成，豈能盡如人意！若不稱意，何妨變換一下環境心境，或者轉一轉看事物的角度。有時候，有得有失，例如，不用交際的日子，女士也不必追化妝品的牌子，可以披散頭髮獨自行(建議白天進行)。
朋友說︰「我沒有扁舟，但有遊艇。」他分明就是要來亂我心的人，我只好回他︰「我什麼都沒有，只有意境。」
◆一字記之曰︰逸
◆蒲葦 - 著作包括《中文科文憑試活用筆記》、《我要做中文老師》、《說話考試不離題》、《DSE中文科16課必考文言範文精解》、《一本正經學成語》、《一本正經學歷史成語》等。
文：蒲葦
圖：中新社
[語文同樂 第483期]
