社媒設計令人上癮 「分享」帶來傷害專家贊同要承擔責任
【明報專訊】安省4間地方教育局起訴最大的4家社交媒體公司，聲稱他們設計的社交平台對兒童的思維和行為方式造成負面影響，一些專家則表示，家長也有責任反思過度使用社交媒體對孩子的影響，但就沒提及學校應扮演什麼角色。
但西安大略大學神經科學和學習障礙研究主席杜爾登 (Emma Duerden)和哈佛線上法律學校執行總監普朗克特(Leah Plunkett)都認為社交媒體公司的確需要承擔責任。
普朗克特說﹕「社交媒體和更廣泛的數碼部門未能堅持自己的責任和問責協議，讓人們很難甚至不可能看到他們同意的內容。這就是為什麼4間學校教育局將社媒巨頭告上法庭，指控他們的產品「因疏忽而設計，導致強迫使用」」。
西安大略大學神經科學和學習障礙研究主席杜爾登說，研究顯示父母不僅自己過度使用社交媒體塑造了孩子社交媒體的習慣，而且他們在網上還分享孩子的有關資訊，這些有如告訴孩子說﹕「這就是你長大後應該做的事情」，孩子會認為他們的父母從中得到了許多關注。
皮尤研究中心( Pew Research Center )本月初發表報告，對1,453名年齡在13歲到17歲的美國孩子及其父母進行調查。31%父母表示﹐當他們在與孩子交流時經常或有時被電話分心，46%孩子表示在與父母交談時，父母會被電話轉移注意力。報告還發現，「分享」(sharenting)這一描述父母在網上分享孩子生活的術語，隨着所謂媽媽部落族的興起，愈來愈流行，特別是疫情期間﹐父母在社交平台分享孩子的資訊急劇增加。
哈佛線上法律學校執行總監普朗克特(Leah Plunkett)表示，「分享」會在多個層面上傷害孩子，可能給孩子帶來潛在的法律和刑事後果，比如身分被盜或欺詐，對他們的未來發展有不利影響。
當這些孩子長大並申請工作時，僱主會在網路上找到這些紀錄。這還可能剝奪了孩子玩耍、惡作劇和犯錯所需的隱私，損害他們的自我意識。
杜爾登還表示，社交平台的設計目的是讓人上癮，獎勵用戶的參與，多項研究表明，兒童上網的時間與睡眠中斷、更多憂鬱和焦慮症以及注意力記憶力分散之間存在關聯，而且網絡霸凌、不適當內容不利於兒童大腦的發育。
Alex Wu, Local Journalism Initiative Reporter
