【明報專訊】■個人成長與人際關係
2. 參考資料及就你所知，你認為政府、學校和個人可如何增強青少年的溝通技巧？
政府：舉辦社交技巧課程
政府可資助不同的社會機構定期舉辦相關課程，協助青少年不止駐足於網絡世界，改善在現實世界中的溝通技巧和全面認識自我
學校：打破性別框架 增強溝通技巧
現時仍有不少傳統的男校和女校，令青少年欠缺與異性溝通的機會。學校和教師應在生命教育、公民教育中多向學生談及這方面的資訊及教授有關溝通技巧，並定期舉行聯校活動，讓青少年培養與異性溝通的技巧
個人：開放自己 尊重別人
與人相處時，應常常保持開放態度，遇到不同意的事不要第一時間打斷別人，在對話中多聆聽、理解和體諒對方需要
■今日香港
1. 根據資料，指出及說明香港中學教學語言政策面對的困難。
標籤效應 英中學位競爭烈
由於英文中學佔全港少數，隱藏的涵義變成「佳質」、「名校」，在標籤效應下英中學位競爭激烈，中文中學往往被視為次選
學生人口跌 英中「落車」潮
教育局實施教學語言微調，原定2016年評估學校收生質素「再微調」其教學語言，但因為學生人口下跌，估計不少英中的部分班別要轉以中文教學，對學校發展造成衝擊
英中「落車」 教師工作量增
由於落車的英中部分班別要改以中文教學，教師須準備英語和中文兩份教材，令工作量增加，教學質素受影響
■現代中國
2.「立法監管網絡言論對內地政府管治來說利多於弊。」你同意嗎？參考資料及就你所知，解釋你的答案。
同意的觀點
?立法監管可提升網上發言的質量，例如法律具阻嚇性，令網民不會隨意發表不實言論╱負面言論╱網絡犯罪
?控制一些較激烈的言論，避免由之引發社會衝突或抗爭活動，以維持社會穩定，例如一些煽動民族仇恨/民族主義色彩濃厚(對內+對外)的言論
?政府可利用法律加強限制反對聲音，如限制媒體發表不利政府的信息，使政府維持有關管治
不同意的觀點
?言論自由乃基本人權，立法監管╱限制網上言論或惹來國際批評，有損管治權威
?網絡平台可作為「出氣閥」，讓民眾宣泄對現實的不滿、發表不同政見
?網絡舉報曾被視為反腐/監督政府╱維護自身權益的平台，一旦由政府操控，部分網民或怕暴露身分而不願在網上揭發罪行，不利反腐
?若執法準則不透明，網民易墮法網，或使網民自我審查，屆時聲音或趨向單一，不利多元社會發展
■全球化
1. 參考資料，以杯葛世界盃的方式要求FIFA回應根治貪腐的訴求，可能會面對哪些阻力？為什麼？
杯葛的阻力可來自各地的足球屬會╱球隊，也可來自贊助商
部分FIFA屬會：支持與反對白禮達的陣營壁壘分明，今亟欲改革的是歐洲足協和英格蘭足總；但白禮達掌權後，亞洲、中北美洲及加勒比海足協於FIFA的席位大增，亦是如今FIFA貪腐醜聞的重災區，利益網絡的既得利益者沒有多大動力推動改革
贊助商：足球可謂是最受全球民眾喜愛的運動(FIFA有209個成員國，比聯合國成員國更多)，而世界盃(國際足球比賽)對各贊助商來說，是不可多得的宣傳機會，有助提升產品的國際知名度，龐大的商業利益與道德考慮(公平)之間，贊助商或選擇前者，不會輕言杯葛
■公共衛生
1. 根據以上資料，香港的防疫機制出現什麼問題？
?依賴外地衛生當局提供境外傳染病患者、高危人士、相關醫療機構的資料
?邊境紅外線儀器檢測發燒非百分百準確
?資料靠入境人士自行申報，無法確保準確
?邊境醫護人員無法強制入境人士接受檢查，只能給予建議
■能源科技與環境
1. 根據資料，本港設立海岸公園有哪些目的？
生態保育
．本港水域有多種珍貴海洋生物，其生命及生境因城市發展和人類活動而受威脅
．設立海岸公園(marine park)及海岸保護區(marine reserve)能達到﹕
(1)保存海洋生物及生境
(2)提供公眾教育
(3)提供康樂環境等目的
生態補償
．大型基建工程對環境及海洋生物的生境造成破壞，為補償這些破壞，政府設立海岸公園及海岸保護區保留及保育受影響地區的海洋生物
■其餘題目的答題指引，可到以下網址下載︰life.mingpao.com/htm/dl/20150608BO.doc
顧問教師︰香港通識教育會教師 陳志華、古俊彥、鄧婉君
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