綜合能力﹕寫一寫

[2015.10.30] 發表
(明報製圖)
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【明報專訊】香江中學將舉辦校園書展,試以學生施馬千的身分致函學校圖書館,說明自己支持哪個方案,並條陳理據,再論證書展如何提升同學的閱讀動機。

答題指引(參考答案見最後文)

1.語境意識和格式要求

試在空格內填寫文體語境意識。

(見表)

(B) 本文的格式是:

??????????????????

(C) 試在相關文體的格式要求填上(ˇ)。

(見表)

2.整合拓展

在空格內填寫答案。

支持方案的理據一:(見表)

支持方案的理據二:(見表)

(學生示例及點評見下期)

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