【明報專訊】本月初新出版的英國《泰晤士報高等教育》(Times Higher Education)中，新增「最國際化大學」的排名，卑詩大學(UBC)的排名高踞世界第12位。一年前卑大在未有計入國際化因素的排名中只排到第40位，本次排名大幅攀升，更高居全加大學的龍頭。
根據「最國際化大學」排名，麥基爾大學(McGill University)在該項排名取得第23位，阿省大學排第31位，多倫多大學排第32位。
拿下「最國際化大學」冠軍的是瑞士蘇黎世聯邦理工學院、亞軍為瑞士洛桑聯邦理工學院、季軍則為香港大學。
卑詩大學的全球大學總排名為第36位，為加拿大第二，僅次於排在第22名的多倫多大學。
卑詩大學教務長利德伊舒(Angela Redish)對傳媒表示，除了卑大近幾年將焦點放在招收優秀國際學生外，卑大努力充實教職員的陣容，也是令排名大幅進步的原因。
她補充，當大學在國際間招聘教職員，可為學校帶來各種國際間的聯繫，研究生及外國研究人才更有助學校科系更加全球化。
她指出，卑詩大學在爭取研究經費補助及與企業界的合作上取得成功，而這些機會通常具有一定程度的國際聯繫。她舉例，新近對國際博士班學生提供的一項基金，成功推動比過去更多的跨境研究合作。
「最國際化大學」的排名，將全球大學排名中的「國際化」比重增加，例如來自各國的教職員、學生、論文共同作者等，同時也考量大學的國際聲譽。
卑詩大學本科部的國際學生目前已增加至1.2萬人，等於全校本科部學生有23%來自海外，而西門菲沙大學本科部國際學生比例則佔18%。
卑詩大學本科部因為希望增加收入，大量招收國際學生的問題一直受到外界議論，部分人甚至擔心加拿大高等教育水平會因此下降。
昆特蘭理工大學(Kwantlen Polytechnic University)教授Shinder Purewal指出，大學本科部在招收國際學生上需要節制，但應繼續招收國際研究生。他表示，大學是學術研究的中心，有責任培訓未來研究人才，而這些研究主要是由博士班學生及教授們負責執行。
他說，大學本科部主要是大學財政計劃的商業組成部分，當外國學生在像卑大這類具聲望大學佔四分之一時，等於擠壓了加拿大本地學生，讓他們失去進入由納稅人資助公立大學的機會。
不過卑詩大學則對此持不同看法。利德伊舒說，當她在教導經濟學中的惡性通貨膨脹(hyperinflation)時，加拿大學生並不知道惡性通貨膨脹的形成原因，但班上的國際學生由於曾經歷過惡性通貨膨脹，所以能夠侃侃而談並加以說明。她稱如此互動非常重要，因為學生今後將生活在全球化的世界，並在全球化的環境下工作。
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