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香港真光中學小學部3名小五生(左一至三)利用Lego Mindstorms製作出桌上的拖地機械人;兩名小六生則分別利用littleBits製作出防盜盒(右一)及夾萬的防盜器(右二),兩者原理相同,盒中或夾萬中的光感應器探測到光時,蜂鳴器便會響。(李紹昌攝)
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香港真光中學中三生要學習操控mBot機械車,利用電腦上的操控盤控制各mBot車行走,推動地上的網球。
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[昔日明報]

 
港聞
 拖地機械人 夾萬防盜器 小學STEM教具創生活小發明

【明報專訊】香港真光中學(小學部)每逢周五下午都騰出個多小時讓學生參加自選課外活動,其中一個分別供小五及小六生參與的活動,利用有不同電子組件的STEM(科學、科技、工程及數學)教具Lego Mindstorms及littleBits製作工具,解決生活問題。

Mindstorms的基本套裝價值3000多元,設一個可供電的中央控制器,用者可在控制器輸入編程,再用電線將之接駁車轆、超聲波感應器等組件,配以大量積木,就可砌成會郁動的機械人。有小五生隊伍構思製作抹地機械人,它拖住由積木壓茠漸活A邊走邊抹地。機械人的眼睛是超聲波感應器,學生輸入了指令,一旦感應到與前面物件的距離小於指定設定值,它就會停下來;其身上還設有顏色感應器,可設定感應到指定顏色時停下;身前則有一支桿,為觸碰感應器,學生設定機械人向前走時,一旦身前的棍碰到東西,機械人就會改為向後退。

嘗試90次 機械人方正常操作

學生嘗試了90次,機械人才可正常操作,例如要令抹地布穩固地被積木壓在地上,就改動了設計多次。最難是設計腳部,學生起初採用人腳設計,誰知機械人「砰」一聲跌下,屢試屢跌。在製作過程中甚少提意見的該校資訊科技統籌高嘉俊終於開口提醒「不如試試其他方法」,學生於是改用坦克車轆,但機械人轉不了彎,最後改成兩個車轆,終於行動自如。

另一活動是供小六生用littleBits製作工具,基本套裝約1000元,除有電池外,還有「輸入」(inputs)組件如開關按鈕、光感應器,及「輸出」(outputs)組件如蜂鳴器、LED燈等。各組件都有磁石,一「吸」即合;學生將開關鈕連接LED燈,一按開關,燈便會亮。

動腦筋思考實際應用

其中一名學生上網搜尋littleBits的製成品,見有人將光感應器放在日記內,日記一打開,連接的蜂鳴器便會響,以防有人偷看日記。她於是利用同樣原理製作夾萬,一有人打開夾萬,感應器接收到光,連接的蜂鳴器便會響。負責該活動的真光副學生活動主任陳淑琳提醒該學生,「主人不想每次開夾萬都令防盜器響,如做賊般」,學生就把防盜器的開關掣「搬」到夾萬外,主人可關掉防盜裝置才開夾萬。另一學生則在有天窗的防盜盒內加光感應器,若有人取走天窗上的物品,令光透進盒中,蜂鳴器就會響。

列課外活動免操練

高嘉俊指出,希望學生從中體驗,即使嘗試多次都不成功,也不要放棄,要改變設計後再接再厲。該校有意將活動推廣至較低年級,惟暫無意將之變成正規課程,免受課時、考試束縛,「否則學生會走去操練每個組件該怎麼用」。

 
 
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