中學生搭通頻道了解自閉童
[2017.08.24] 發表
【明報專訊】港台將於下月舉辦綜藝晚會《能者舞台非凡夜2017》，並邀請特殊及主流學校學生參與製作「多媒體互動展覽」。負責「自閉症區」的主流學生起初誤以為自閉童常瑟縮一角，相處後掌握溝通竅門，透過「沉默是金」等遊戲引導自閉童，了解到他們與一般小童沒有大分別。
互動遊戲握溝通竅門 消除誤解
6名來自中華傳道會李賢堯紀念中學及匡智張玉瓊晨輝學校的學生，共同製作了虛擬實境360?片段，模擬嘈雜的街道。港台工作人員利用後製技術，將跌鎖匙的金屬聲調至更刺耳、放大周邊的風聲和喘氣聲、強化玻璃幕牆反射光線等，讓市民透過視聽感受自閉人士在街上的情况。
玩VR了解自閉人士感官世界
駐校社工翟光輝指出，平常人對金屬聲無特別感覺，但自閉症人士會聽到更高頻及刺耳的聲音，造成滋擾。片段亦設有爆氣球的情節，翟表示部分自閉童看到鮮艷的氣球會害怕，擔心爆破聲或手搓氣球聲。
就讀李賢堯紀念中學的中六生古曦望過往無接觸過自閉童，誤以為他們「不與人溝通，喜歡瑟縮一角」，參與港台製作後，她才知道「自閉童與普通小朋友差不多，只是專注力不夠」，只要「搭通頻道」就能溝通到。
她舉例，想自閉童靜下來就會玩「沉默是金」遊戲，齊齊鬥安靜；想他們不隨處跑就會玩「情比金堅」，牽手過馬路。
中五生：為何要標籤人？
同校的中五生鍾承志稱，不少人對自閉症人士有先入為主的負面印象，但「若不認識，為何要標籤人？」，希望大眾可將心比心待人。
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