【明報專訊】政府近年不斷資助更多學生到內地交流，教育局長楊潤雄回覆立法會議員陳淑莊提問時指出，2018/19年財政年度，教育局資助學生到內地交流的開支由2017/18財政年度的8100萬元，增加4300萬至1.25億元，當中受資助的學生人數由6.3萬人，增加77%至11萬人。 視內地交流為國民教育 教育局近年積極提供機會予中小學生到內地交流，局方回覆立法會文件顯示，除了資助專上學生到內地交流的人數不變外，受資助的中小學生人數都大幅上升74%和94%，由2017/18財政年度有3.7萬名中學生受資助，加至2018/19財政年度的6.4萬人；小學則由2.3萬人加至4.5萬人。只計中小學的話，2018/19年政府已投放1.1億資助學生到內地交流。而2018/19年《財政預算案》亦提到，香港與內地姊妹學校交流試辦計劃將恒常化，參與學校每年會獲發15萬元津貼，料涉1.7億元額外開支 根據教育局回答議員張華峰有關「國民教育」開支問題，局方將學生參與內地交流視為「國民教育」，局方指讓師生認識國家的歷史、文化和發展便是國民教育，是「價值觀教育的重要元素」，並已納入各級中小學的多個主要學習領域、科目或活動中。 教局外訪減 涉開支200萬 除了與內地交流，教育局亦回覆立法會議員葉建源提問，當局在2017/18年與中國內地部門合作的跨境項目或計劃共涉近7000萬元支出。而截至今年3月8日，教育局於2017/18學年共派139名人員訪問內地70次，涉開支100萬元；但海外訪問次數則明顯較少，只派員46人訪問了18次，但開支涉128萬元。上學年則有391名教局人員訪內地164次，涉252萬；另有100人到海外訪問39次，涉266萬開支。 葉建源認為，到內地交流不應只為國民教育，亦應在交流時教導學生其他學科知識，如地理，「遠比硬銷(hard sell)國民教育為好」。他又指舉辦內地交流活動往往由幾個團隊或組織去做，但效果不見得好，「事後評估亦沒有，是否應繼續用此方式呢？」
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