星笈秘技：語感不強 兩招分享 勤分析考評答案 狂操卷三
【明報專訊】中文科尚餘兩個月開考，過去幾期「星笈秘技」找來教師分享奪星秘笈，這次欄目決定找過來人分享文憑試讀書心得。2018年榜眼王文洋表示，卷一和卷二要求學生有較高語文水平和語感，對於強項在理科、語感不強的同學來說，這兩份卷如同噩夢。不過，王文洋認為，只要勤力分析考評局建議答題，卷三努力操練整合拓展和見解論證，中文科成績必不會差。
卷三(考獲4)全賴操舊卷
他在此卷考獲4級成績，「全賴我不斷做pastpaper！」除歷年文憑試試題，他還做了2000年至2010年的會考題目(早年試題沒有綜合卷，則會練習聆聽卷)，加上出版社練習，非常勤力。做試題也要有技巧，他認為同學不必每次全卷訓練，反而應多分析考評局建議答案，集中鍛煉見解論證。
他舉例，在2017年的試題中，題目「活化萃華小學計劃」問及活化建築和青年旅館意義 ，如細心分析答案，可看到指引建議同學可以寫「培訓年輕人」 及「鼓勵與外國人交流」的角度。王文洋認為這些分析角度每年大同小異，他會記下這些分析方向，溫習時重新提醒自己，在之後的試題靈活運用。
不信？他舉例，2019年的題目「建設社區計劃」問及藝術活動帶來的好處和意義，王文洋指出，正正可以用到2017年的論述角度，例如培訓年輕人方面可以寫「提升年輕人領導才能」；外國人則可以寫「建立友善社會，增加區內本地人和外國人溝通」等類似角度。他認為熟習答題方向，可以在限時內快速想到論點和論證，對考試答題非常有效。
星笈提醒
•背熟不同文體格式、上下款等語境意識
•多留意過往試題答案分析
•練習見解論證時，不必每次提筆，可模擬思考4至5個論點
•考試時，務必留意聲帶提示整合拓展及見解論證的論點數量，提示寫多少才寫多少
•見解論證應預留不少於25分鐘
卷二(考獲4)主攻議論文 宜多一後着
王文洋強項在理科，寫作和文筆不好，「很多同學的作文都用很多修辭，文筆秀麗，但一看就知道自己不擅長這種」。王文洋說道，因為了解自己弱點，所以會主攻寫作卷中第三條議論題目。他認為自己是理科人，邏輯、論據、論證手法相對上好，因而會在這類題目多花工夫。
「練習寫作卷需要很多時間，所以我操練時未必會全部寫出來，反而看了題目後，用有限時間思考題目的論點、論據和論證手法。」
不過，他認為自己在中文科各卷中，寫作卷表現最為失準(考獲4級)。考試當日，他選了題目「談敵人」，但因為太緊張，沒有花足夠時間構思題目，導致論點和論證過程不夠完整。他建議，就算同學想重點訓練議論文，也可同時操練第二題開放題，「因為開放題沒有規範文體，也可以寫成議論文。同學考試發現第三條議論文不好發揮，也有多一個後着，不用孤注一擲」。
星笈提醒
•開考時，首15分鐘最重要先寫好論點和大綱，才開始下筆
•平日多看新聞和時事累積例子庫
卷一(考獲5)背重點句子 鑽研答題方向
閱讀卷是王文洋弱項，不過反而在4卷中成績最佳。他花大量時間背誦文言文範文，「當然不用整篇背誦，但重點句子需要背好，至少答題時可以答到基本問題」。另外，因為語感不強，在白話文的篇章上，他亦花工夫做大量練習，研究建議答題方向，再在筆記本上記低，考試前重溫並強化自己弱項。最終閱讀卷考獲5級，超出個人期望。
示範(解釋詞)
2016年第7題要求根據文意加以分析，並填寫下表(表一)，作者描寫葦芒花、野草和牽牛花在文中有何作用？(8分)
答題框架
王文洋指出，從上表「野草」的建議答案中看到答案結構，如答題建議同學先答與該詞有關的特點，再引述文中所發生的事或觀察到的事物。然後以一句話總括該事帶出的道理。
例：以野草的強悍，吞滅其他植物(野草的特點)，只有番薯能與野草爭着方寸(解說)，襯托番薯的頑強生命力(作用)
參考答案
葦芒花：以在灰白的葦芒叢中(特點)難以看見父親的身影，襯托父親頭髮灰白如葦芒花(解說)，突顯父親年老，流露作者愧疚之情。(作用)
牽牛花：以牽牛花在夕陽將下之際萎落(特點)，對比依附土地生長的番薯花開得正美(解說)，反襯番薯花卑微但堅韌(作用)。
做一做
他指出，這個結構也可用於2017年的閱讀卷，同學可以以上文提出的方法，一試作答。
作者在第14段中寫道：「這就是跑道：繁榮中有一種孤獨。」試綜合全文說明「繁榮」和「孤獨」分別指什麼。(6分)
(1)繁榮：____________________________________________________________________
(2)孤獨：____________________________________________________________________
(參考答案見版底)
卷四(考獲4)沒有口試 不用練習？
今年因新冠肺炎疫情影響，文憑試取消口試，但王文洋認為準備口試的方法，其實對其他試卷非常有效。例如日常他會留意新聞和社會事件，在作答時就可以順手拈來。
他強調，平日記下的例子在口試中也可以舉例用到，如近日有逾百年歷史的主教山配水庫如何進行保育活化一事，相信同學在寫作卷或綜合卷中也可以舉例用到。
規劃溫習時間
每星期整合時間表
王文洋認為文憑試整體成績要考得好，必須要有一個良好的時間表。每星期他會先安排一周溫習目標，再攤分每日溫習內容。例如這個星期按計劃要完成2018年中文科、英文科、通識科的試題，他便會每天攤分時間，確保整個星期能完成所有工作。
暑假重溫過往學習要點
他認為中五升中六的暑假非常重要，在該暑假期間，他建議同學重溫過往中一至中五的所有學習內容和概念。因為中六開學後，學習內容也不少，如果在暑假已經溫習不熟悉的內容，中六上學時和考試前的溫習假期也會比較輕鬆。
訂立恰當溫習計劃
考試前的假期，每日溫習大概8小時，其餘時間可以輕鬆一下。溫習計劃以內容來決定，切勿像趕收工一樣(溫夠兩小時收工)。他建議同學一天溫3科，每科約3小時(做一份試卷+對答案)，配搭如下。
•2科文科(中、英、通識)+1理科/商科 或
•1科文科+2理科/商科
■做一做參考答案
•「繁榮」指的是跑道上及跑道外的熱鬧。在文中，作者在第4段寫道：「在一番熱身的柔軟運動後， 我便加入跑道中奔馳的腳步……眼看着後面的人一個一個趕上和超越，不免有激動」，反映出競爭者間互相競爭和鼓勵。
•「孤獨」指的是跑道上無可依附，獨自一人超越自己。作者在第16段寫道：「其實沒有人會跟我搶跑道，沒有人能真正打敗我……原來要超越的只是昨天的自己！」反映即使有眾多對手也好，超越自己才是最重要。
文：袁志敏
圖：朱安妮
[星笈中文 第020期]
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