【明報專訊】各位同學： 今期續談金句與哲理。我試以2015年的閱讀卷為例，闡述金句其外，哲理其中的積極意義。不論寫作與閱讀，倘能洞悉其常用手法，必有會心，自能勝人一籌。 ◆2015 DSE中文科卷一閱讀： 閱讀卷原句╱背後成語╱原來故事╱寓示哲理(老師提示)╱(見圖) 有系統的學習策略定能事半功倍，短時間內增強中文功力。現再引二例說明，盼君垂注。 原句╱背後成語╱原來故事╱寓示哲理(老師提示)╱(見圖) 同學們，學習金句，不應浮泛地背完又背，而應該將其故事化，查明底細，知其口面又知心，再思考其現代意義及用得着之處，作文之時，呼召即來。這樣學中文，自然倍添趣味。 祝 盡得金句！ 蒲葦 某年某月某日 文：資深中文科主任 蒲葦
|
| |
| |
;){kind=small}
;){kind=small}
