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立法會議員邵家臻(左二)聯同關注團體代表將比喻為過量補課、功課的氣球刺破,象徵消除學童沉重的學業壓力,又以鞋子比喻「沉默的孩子」,悼念自殺學童。他表示,會去信教育局長楊潤雄,要求當局正視問題及舉行關注學童自殺高峰會。(洪心怡攝)
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 團體促設標準學時 調查倡不逾7小時

【明報專訊】學童學業壓力問題引起社會廣泛關注,有團體昨發表「標準學時」調查報告,指九成受訪者贊成設立「標準學時」,逾七成人認為標準學時應設於7小時或以下。團體認為結果反映學生對學業感到壓力,要求政府檢討教育制度,研究設立標準學時。

正視青年自殺社工陣線於今年7月起以網上問卷及街站形式共訪問了631名中小學生、家長及教師,逾七成受訪者認為標準學時應設於一般全日制中小學在校時間的7小時或以下。調查亦顯示,七成受訪者認為「標準學時」能減輕學童的學習壓力,亦有四成人認為有助促進親子關係。

盼減輕學習壓力

發言人黎柏然表示,標準學時可避免學生離校後仍需不斷做功課及溫習,讓學童尋回喘息的空間。但他承認減少學習時數不代表能減少學童自殺,他稱學童自殺並非由單一原因造成,惟認為若有更多空間讓學童放鬆,紓緩學習壓力,對其精神健康發展有好處,故提出設立標準學時。

家長聯盟發言人張艷璿則表示,學童自殺並非單純教育制度問題,促請政府成立跨部門小組,投放更多資源跟進及優先處理學童精神健康問題。

 
 
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