學生缺公平藝術教育 逾半小學無音樂老師

有調查顯示學校術課堂經費不足。(明報圖片)

【明報專訊】一份由獨立組織「人民支持教育」(People for Education)編寫的報告昨天發表﹐揭示安省學生不能公平地獲得藝術教育﹐原因是融資分佈不平均﹐學校缺乏空間和及格的藝術教師不夠。

據報告﹐學生來自細小和鄉村學校﹐以及較貧窮和父母看顧較差的學校﹐較少機會獲得課堂的藝術教育。

報告又稱﹐在安省學校的藝術教育經費預算有很大差異﹐部分因為父母的籌款能力﹐導致不公平的現象。此外﹐安省學校的及格藝術教師不足亦是問題所在。報告顯示﹐只有46%的小學表示﹐聘用了一名全職或兼職音樂教師﹐低過20年前的58%。

報告還揭示﹐43%小學沒有指定的房間﹐用作藝術課堂。

報告作者指出。藝術教育對學生的學習與發展非常重要﹐學生應該在小學與中學公平獲得藝術教育。

報告還指出，省內學校獲得的藝術教育的經費由500元至10萬元不等，通常獲得5000元或以上這方面經費的學校，學生有更大的機會接觸到藝術課堂。

省府教育廳今年已宣布在3年內撥款2100萬元，改善藝術經費不足的情況。這份報告透過問卷調查，訪問了省內1200間公立學校。