第21屆校園記者：M+敢探號訪校 拉近藝術距離
【明報專訊】西九文化區M+ 2016年起展開大型校園及社區計劃「M+ 敢探號」。「M+ 敢探號」其實是一輛拖車，既是流動展覽空間，又是創作室，名字寓意登陸星球的探測車，鼓勵學生探索未經開發的創意領域。「M+ 敢探號」於4月24日到訪粉嶺禮賢會中學，激發學生創意，拉近他們與藝術的距離。
文：校記 吳晴蔚、莊嘉盈、汪梓煒、何紫清
圖：何思諾
文字整理：何思諾
【文章經編輯刪節】
「概念藝術」強調藝術展現不拘於形式，藝術家表達的意圖和創意概念比技巧或品味更重要。M+今年委約本地概念藝術家吳家俊帶同他的作品《是事是物》隨「M+ 敢探號」到訪中學及社區。吳家俊曾把清潔工人用的掃帚改造成笛子、將垃圾車改成露宿者的流動居所，透過「M+ 敢探號」計劃，他希望同學在有限的資源和時間下，發揮無限創意，重新思考各項物品與日常生活的關係。
砧板變鞦韆 打破慣性思維
M+會在到訪學校的一星期前，安排課堂預習活動，向同學介紹委約藝術家的背景和作品。「M+ 敢探號」到訪中學當日，同學會先上車參觀展覽，然後進行藝術體驗工作坊，與藝術家共同創作，成品會成為車上的新展品。粉嶺禮賢會中學約20名修讀視覺藝術科的學生便參與了工作坊，他們要改造小摺櫈，並獲發繩子、砧板、白襪、水盆和膠紙等材料，每組不同。其中一組同學就把方形木砧板和摺櫈綁上繩子和膠紙，把它變成鞦韆玩樂(圖a)，吳家俊更興奮地試坐。
可以「掂」的藝術品
M+助理策展人陳日明說，「M+ 敢探號」有別於一般藝術館，觀眾能隨意拿起展品觀看，「我們覺得很有趣，無論多資深的藝術參觀者第一個反應都是把展品拿起來看。藝術家很想強調把藝術融入生活：『為什麼展覽大家就要很小心、不敢觸碰？其實我的作品不是這樣看的。』」陳日明透露，這樣的方式令展品容易損壞，他們唯有對部分展品做「有限度的維護」，例如用魚絲固定，盡量避免觀眾拿起已損壞展品，造成進一步損耗，但仍鼓勵參觀者拿起狀况良好的展品把玩體驗。
「M+ 敢探號」於2月至6月期間會到訪30所中學校園，並舉行18場社區活動，其間市民可以到車上參觀和參與公眾工作坊，曾參與學校工作坊的學生也會現身介紹自己的作品與意念，與市民交流互動。
■校記感想
莊嘉盈(東華三院甲寅年總理中學，中四)
活動內容有趣，引起我的好奇，過去我未接觸過任何與M+有關的資訊，希望就讀的學校也可以引進「M+ 敢探號」。
吳晴蔚(香港管理專業協會羅桂祥中學，中四)
參觀「M+ 敢探號」前，以為概念藝術與我的生活距離遙遠，參觀後才了解到其實藝術十分「貼地」，人人都可以創作藝術。
何紫清(東華三院李嘉誠中學，中五)
M+的幕後策劃十分專業，能成功推廣其理念，希望「M+ 敢探號」能多到訪社區，吸引更多學校參加，令更多人了解概念藝術。
■傳天手記
有限資源啟發靈感 打破世人預設觀念
參加活動後，我對概念藝術多了一層認識。最欣賞藝術家吳家俊與參與學生在「M+敢探號」工作坊的表現，把想像力付諸實踐，藉有限的資源和工具啟發靈感，並透過各種遊戲，提醒學生打破世人對工具預設的觀念去創作。十分期待M+大樓開幕！
傳媒teen使 廖雅然
