實用寫作：專題文章需具吸引力
【明報專訊】要令校園生活多姿多采，當然少不得豐富的校園活動。近日，杏壇中學舉辦了「民間藝術體驗展」，為期一個月。為鼓勵更多同學參觀是次展覽，麥提莎老師吩咐學生報記者洪荳莎同學撰寫一篇專題文章，向同學介紹是次展覽的內容。我們一起看看洪同學如何完成這篇專題文章吧！
■題目
試以學生報記者洪荳莎的身分，撰寫一篇專題文章，向杏壇中學同學介紹「民間藝術體驗展」，以吸引同學參觀是次展覽。
【資料一】
麥提莎老師的電郵
洪荳莎同學：
撰寫專題文章時，你可以先介紹「民間藝術體驗展」的背景資料。展覽內容豐富，包括多項活動。然而文章篇幅有限，你不妨重點介紹「民間藝術小舞台」和「民間藝術體驗攤位」這兩項活動。最後，你可以鼓勵同學踴躍參觀是次展覽。
是次展覽為期一個月，現在尚餘三星期。相信你的專題文章發布後，定能吸引更多同學參觀，令展覽更為熱鬧！
麥老師
【資料二】
「民間藝術體驗展」宣傳單張
杏壇中學
民間藝術體驗展
日期：二零二一年十月一日至三十一日
活動(一)：民間藝術小舞台
時間：每逢周五下午一時至四時
地點：多功能活動室
「香城民間藝術協會」成員將會即場演出皮影戲、變臉、中式雜技等民間藝術表演項目。演出後設有問答環節，同學可向演出者提問。
活動(二)：民間藝術體驗攤位
時間：每逢周一、二下午一時至四時
地點：禮堂
「香城民間藝術協會」成員將會設置攤位，親自教導同學剪紙、製作麵粉公仔等民間藝術的基本技巧。活動後，同學可把作品帶回家。
【示例一】
(圖a)
■示例一不足之處
•標題欠缺吸引力
•引入部分未能概括專題文章重點
•正文部分與宣傳單張的內容無異，欠缺闡述
•收結部分的呼籲過於簡略
(圖b)
■書寫策略
標題
示例一
民間藝術體驗展介紹
示例二
民間藝術新體驗 珍貴文化齊傳承
標題除了指出本次專題文章的介紹對象「民間藝術體驗展」，還可以概括活動的性質、內容，以吸引杏壇中學的同學閱讀文章，繼而參與活動。
可考慮寫對偶句。對偶句由兩句字數相同的句子組成，當中的詞語詞性相同。如果擬定的標題只是詞性大致相對，未能完全符合對偶句要求，也不用擔心。就像示例二，兩句字數都是七個字，工整勻稱。首句交代活動主題「民間藝術體驗」，配上形容詞「新」，可提升吸引力；第二句嘗試突出活動的意義：用「珍貴」來形容民間藝術這種傳統文化，最後號召同學「齊傳承」。
■標題撰寫策略
(圖c)
引言
示例一
本校近日舉辦民間藝術體驗展。
示例二
「民間藝術體驗展」近日開幕，為期一個月。是次展覽內容豐富。本文將為同學重點介紹「民間藝術小舞台」和「民間藝術體驗攤位」這兩項活動。
麥提莎老師指出(資料一)，文章引入部分需要介紹「民間藝術體驗展」的背景資料。我們可參考「民間藝術體驗展」宣傳單張(資料二)，告訴讀者是次展覽的舉辦日期。
引入部分應該概括文章重點，幫助讀者掌握文章內容。根據麥老師的提示，文章應重點介紹「民間藝術小舞台」和「民間藝術體驗攤位」這兩項活動，我們可在引入部分告訴讀者。
文：楊惠婷(現職中學中文科教師)
[星笈中文 第045期]
