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 中華大全﹕四大學說看性格

【明報專訊】大家喜歡上學嗎?若你遇上學業、人際關係等各方壓力,會如何處理?在春秋戰國時代,出現不少思想家,他們按自己對人生經驗的理解及對世界的認知,加以整理,創立了不同學說。最著名的四大學說是「儒、墨、道、法」。以下的心理測驗有不同的處境題,你會採取怎樣的對應方法?

■處境一

開學沒多久,已經要默書和小測了。你認為……

A. 默書可幫助我們記憶課文,測驗更能鞏固所學,每次溫習我都可從新學習知識,很高興!

B. 唉,知識無窮無盡 ,怎會讀得完?為什麼我要學習?

˙選A:儒學支持者

代表人物:孔子、孟子

代表經典:《論語》

名句摘錄:學而時習之,不亦說乎?

以孔子為首的儒家學說,非常重視學習、增進知識及品德培養,認為通過學習,可以認識世界、學習謙虛、培養仁義道德。你知道嗎?孔子弟子不少,但被他稱讚「好學」的只有一個,就是顏回了﹗孔子曾對魯國的君主說:「顏回非常好學,不對人發怒,不重複犯錯,可惜他早死,現在好像沒有誰如他那樣好學了。」

˙選B:道家支持者

代表人物:老子、莊子

代表經典:《道德經》

名句摘錄:絕學無憂

由老子為首的道家學說,重視人與大自然、天地間的關係,而且認為學太多於人無益。這學說認為知識多了,人有智慧後,會學會耍心機,而且又會理解不少叫人煩憂的事實,使人發愁。

˙想一想

1. 你認為孔子與老子思想存在矛盾嗎?

2. 雖然老子說「絕學無憂」,可是卻有與他思想有關的重要經典《道德經》留存後世,那麼你怎樣理解他「絕學無憂」的話?

■處境二

新學年,你被老師委派做班會主席,你更要團結班上同學一起努力學習,參加班際常識問答比賽,你認為以下哪個是有效方法?

A. 我要用心對待每名同學,他們感受到,自然會對我好,也會願意幫助我,一起努力。

B. 我認為要建立賞罰制度,常識科成績好的同學可以得老師獎賞,成績不好的同學則要留校補課。

˙選A:墨家支持者

代表人物:墨翟

代表經典:《墨子》

名句摘錄:若使天下兼相愛,國與國不相攻,家與家不相亂,盜賊無有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治。(如天下人人相愛,不主動攻伐,家與家之間沒有紛爭,沒有賊,父慈子孝,天下太平了)

解說:由墨翟為首的墨家學說,其中最中心的原則是「兼愛」,即是不止對家人,而是對天下人付出同等的愛護。墨子認為你愛人,人則會愛你,社會自然和諧。不過他並非不問情由就愛人,他認為如犯了人人所憎的事,都應該受罰呢﹗

˙選B:法家支持者

代表人物:韓非

代表經典:《韓非子》

名句摘錄:愛多者,則法不立,威寡者,則下侵上。(如果有太多愛的話,則沒辦法建立法度,在上位者沒有威嚴,會受下位者欺負。)

由韓非為首的法家學說,注重「法、術、勢」,原意是建立一套適合君王應用於社會的學說,透過賞罰分明的制度,君主可好好管治國家。

˙想一想

1. 墨家與法家的思想截然不同,你認為兩者最大分別是什麼?

2. 你認為管治社會及人民,「愛」與「法」哪樣重要?為什麼?

 
 
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