用統一試成績收學生惹爭議
天主教局辯因特別班報名眾
[2018.10.17] 發表
【明報專訊】多倫多天主教教育局(TCDSB)使用安省EQAO第6班成績作為考核學生是否進入中學特別班標準﹐引起教育界批評。
一直以來﹐TCDSB使用安省統考成績測評EQAO第6班的測評成績作為考核學生是否進入中學的國際學士(IB program)和AP(一種高於同級水平的教育課程)項目的一個關鍵標準﹐對此TCDSB新聞官嚴約翰(John Yan)說：「每年申請報名特別班的學生人數遠遠超過接收名額﹐競爭很激烈﹐所以我們只能依據學生的EQAO和CAT4成績進行篩選。」
安省教育質量與評估辦公室實施的EQAO﹐是對全省各校第3、6、9和10班學生的數學、英語等科目進行統一考試、排名﹐目的是掌握安省各校的教育狀況﹐但是這個自1996年就開展的項目﹐一直以來飽受爭議。
多倫多大學應用心理學和人力發展系教授Charles Pascal說：「TCDSB僅僅使用EQAO一個標準決定學生是否能上IB或AP班﹐這種做法是不負責任的和工作懈怠表現﹐我主張﹐應該使用一整套標準來衡量一名學生能否具有上特別班的資格。」
安省教育質素及問責辦公室(Education Quality and Accountability Office，EQAO)回應稱：「我們不支持使用EQAO成績作為學生參加任何學習項目的標準﹐EQAO是為掌握安省學生教育狀況制訂教學計劃提供依據﹐不能作為評估決定學生學術水平的標準。」
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