【明報專訊】新型冠狀病毒肺炎疫情爆發﹐在大多區帶來某種程度的種族主義陰影。不過在士嘉堡華裔學生眾多的一間國際中學﹐雖然不斷有新生從中國來到﹐但學生和家長都沒有驚弓之鳥般的反應。
該校校董周裕倫說﹐在一些公校內發生種族主義事件的情況下﹐他們保持了往日的寧靜。其中主要原因﹐是他們在教學中﹐始終把多元文化作為教學的一項重要內容﹐幫助學生理解﹐到了關鍵時刻﹐就可以看到一些成效。
該所國際中學﹐六成學生來自海外多個國家﹐另外四成是本地學生。除了中國是較大來源地之外﹐其他國家還有﹕土耳其、伊朗、尼日利亞、烏克蘭、韓國、越南等。
自從疫情發生以來﹐他們學校採取了盡可能萬無一失的做法。就是新生從中國來到。校方派人接飛機。接到之後﹐就陪同學生一起去到醫生那裏﹐進行檢查。檢查結果如果沒有任何症狀﹐醫生會給一份證明。在這種情況下﹐仍讓新來的學生隔離14天﹐然後上學。這樣不但保證學生本人的健康﹐也使得其他學生安心。
周裕倫介紹說﹐他們的多元文化教育﹐貫穿在學校內經常的活動中。比如﹐他們每2周會有一次學生主導的「主題餐點」。
這些主題餐點﹐由學生自己決定。如果是意大利餐﹐餐廳供應意大利的食物﹐校內也播放意大利音樂。土耳其餐也是同樣。
春節來臨﹐舉行慶祝活動。介紹中國、韓國和越南等國家過春節的習俗和情況。伊朗新年降臨﹐則討論伊朗的歷史和文化。
學校還舉辦學習烹調的活動。由學校餐廳的大廚向學生講解不同國家和民族的精美食物﹐從原料挑選到烹調過程。學生不但增加了廚藝﹐也領略了世界上不同文化的魅力。
這所中學還有一些體育俱樂部。一些本地學生特別擅長打籃球。在俱樂部中﹐就和其他學生一起打﹐幫助他們進步﹐消除不同民族的文化隔閡。
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