教育廳指令「適應模式」先行 學生隔日或隔周輪流進課室 設3模式復課 10月後始准各區有差異

教育廳指令「適應模式」先行學生隔日或隔周輪流進課室
設3模式復課 10月後始准各區有差異

[2020.06.21] 發表

【明報專訊】安省教育廳長萊斯(Stephen Lecce，圖)昨(20日)就今年9月重新開放省內公立中小學的三種可能方案，提供更多詳細信息。

萊斯前日公布，根據地區獨特的新冠肺炎疫情，各個教育局將可以選擇以下三種模式中的一種進行重新開放：完全返回面對面上課，繼續僅網上課程，或者混合使用「適應模式」面對面和網上課程。

然而萊斯昨日透過視像會議表示，已指示所有教育局從「適應模式」開始，在這種模式下，學生每隔一天或每隔一周將參加不超過15人的面對面課堂。

他說，是想確保已經停課6個月的學生能夠「安全，謹慎地」返回課堂，然後在10月至12月才允許地區差異復課。

當被問及是否擔心各個教育局都選擇不同的行為模式時，萊斯說，沒有一種「一刀切」的解決方案。

他指出，即使在大多倫多地區，也有農村社區和大型城市中心，因此重新開放計劃必須「尊重這一現實」。萊斯表示，他信任每個教育局教委制定最適合其所在地區的計劃。

萊斯說，在「適應模式」下，主要目標是限制學生和教職員工的流動。取而代之的是，學生將盡可能留在同一教室內，而一位老師將負責教授各種科目，或者，如有必要，另一位老師將通過實時視頻通話來授課。但是，萊斯確實承認，「適應模式」可能會帶來一些挑戰，尤其是在體育課或藝術課等專業課上。他說，了解這些科目對於提供更「整體的學習體驗」是必要的，因此正在探索進行課堂教學的可能創新方法。

萊斯還重申，如果父母認為送孩子上學不安全，他們可以選擇繼續把孩子留在家中。他說，安省的目標最終都是恢復常規的課室上課學習。