實戰篇:參考答案

[2020.11.13] 發表

【明報專訊】(1) 擺渡老人之前的聲音是「更加響亮」,說話帶有「教訓」的口(2分)。擺渡老人對「我」說話的聲音出現變化是因為他得知「我」是為母親生病而趕茼^家探望,他被「我」的孝心所感動(2分),同時使他想起他的兒子和孫兒,所以對「我」的態度變得親切(2分)。

答題策略:

同學處理要求「加以說明」的短答時,要留意題目中有沒有「隱藏」需要回應的內容,如本題目「變化」一詞,顯然要舉出「擺渡老人吸第三口煙」以外對作者的態度,才能比較當中的變化,進一步分析箇中原因

(2) (i) 心理描寫

(ii) 行動描寫

(iii) 語言描寫

(iv) 肖像描寫

答題策略:

辨識寫作手法相對容易,只要謹慎閱讀文段,定能找出正確答案。當然,同學必須對寫作手法、修辭技巧、標點符號等語文知識有充分理解

(3) 文章中以擺渡老人的話語「等了一天,桂兒不回來;等了十天,桂兒不回來;等了一個月,桂兒不回來」帶出等待兒子的苦G,從而表達憶子之苦(2分)。同時,句子中「一天」、「十天」、「一個月」以層遞方式強調時間一步一步延長,有層次地刻劃出憶子之苦(2分)。

答題策略:

同學分析人物情態時,從文中援引例子以外,必須以自己文字概括;只抄錄原文往往不給分

(4) B

答題策略:

同學處理推敲句意的題型必要審慎理解選項中一字一詞的意義,細心分析和判斷正確答案。例如本題文句中「他不肯……我不肯」表達了擺渡人父子的堅強和不屈;而從擺渡老人說北佬兵因此向他們「臉上一拳」,可見北佬兵的狠毒和橫蠻

.關力年 - 中學中國語文科教師,喜愛細閱散文,著有《讀通8大類──DSE白話解題妙策》。

[語文同樂 第471期]

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