教師穿大假乳房上課 萊斯擬加強專業規則 報告要求堅持道德高標準

[2022.12.06] 發表

【明報專訊】針對奧克維爾(Oakville)的一名教師在課堂上穿上碩大無比的假體乳房的事件，安省教師學會已向安省教育廳長萊斯(Stephen Lecce)提交了一份長達4頁的報告，指該宗事件所引發的爭議應可透過教師和教育局遵守現有的指引來輕鬆解決。

上述頗具爭議的事件源於任職於奧克維爾Oakville Trafalgar高中的一名教師，在課堂上穿上碩大無比的假體乳房，不僅引發了質疑、投訴和抗議，而且給該校招徠了一連串的炸彈威脅。該校的一些學生家長基於對學生在校安全的擔憂，已自發組織了一個家長團體，並正考慮採取法律行動。

鑑於該名教師身穿假體乳房的照片在互聯網上廣泛傳播，甚至引發國際關注，安省教育廳長萊斯已要求安省教師學會對該宗事件進行重審，並考慮加強該學會的專業行為規則。

萊斯在日前曾表示，他對荷頓區公校教育局處理該宗事件的方式感到失望，他還強調了教師在工作場所的專業行為標準，應給學生在遵循高標准的專業行為方面樹立一個榜樣。

安省教師學會在向萊斯提交的報告中寫道：「在開展是次重審時，我們留意到有關一名教師在課堂內穿上假體乳房的形象所引發的爭議，已成為傳媒在近期報導的對象。」

安省教師學會的重審結果是：責任在於教師是否行為專業以及教育局的僱佣政策應說明對於僱員在行為方面的預期。

上述報告說：「所有在安省獲得認證的教師，被預期在與學生、家長、監護人、同事、教育合作伙伴、其他專業人士、學習環境和公眾的關係中，示範責任感和明智的判斷。教師被要求在課堂內外堅持專業操守和道德標準的高標準。」上述報告還指出，教育局也必須制訂和實施教師應遵守的規則。

安省教師學會還提醒課堂教師有關遵守政府和僱主的政策和規則的重要性，是他們致力於教師專業精神的組成部分之一。

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