【明報專訊】自本年初，安省政府宣布於今年9月推出新修訂的「體育與健康教育」課程後﹐掀起頗大波瀾。一些宗教團體、衛道組織、家長以至部分族裔提出強烈抗議，要求省府停止推行新課程；然而，安省天主教學校教育委員協會、一些教委、教育專家卻支持這新課程，議論紛紜，莫衷一是。前香港大學社會工作社會行政學系副教授馬文廣博士就有關輿論作以下分析。
馬博士說：「省府這措施的出發點非常正確，因為近年來青少年及兒童受性侵犯和身心欺凌的事件增加不少，而且網上有關性的錯誤資訊氾濫。為了提高他們對於個人衛生和性的正確知識，以保障他們的身心健康，推行配合現今社會轉變的新課程是必要的。」
有論者認為，省府在修訂課程前向省民的諮詢不足，未能顧及部分族裔對性的看法，馬博士並不苟同。他解釋說：「省府向全省2000多間中小學的家長會代表收集意見的程序和樣本大小很是科學化，所得結果的代表性(representativeness)本應非常高，可涵蓋大部分家長的意見。
「不過，由於一般亞裔及其他一些族裔的家長參與公共事務欠積極，以致個別家長會的代表未能完全掌握他們的意見而有所缺失。
「不少華裔家長認為，省長韋恩提出的自由選修新訂性教育課程的辦法行不通，因為如果他們的子女選擇退修，恐怕會被選修的同學歧視，甚至被邊沿化，因而堅決反對新性教育課程的執行。」
馬博士指出：「加拿大是個多元文化國家，在不侵犯他人的權益與自由的原則下，各族裔都有權選擇適合自己的行事方法。上述『預期性的自我歧視』(anticipated self-discrimination)只是杞人憂天的單方虛想，有礙積極面對困難。
「反過來說，若省府答允反對者的要求，停止執行新訂的性教育課程，則對大群沉默支持者不公平，形成『相反歧視』(reverse discrimination)的現象。」
除了遊行示威外，家長還安排子女罷課，以逼使省府收回成命。馬博士認為此舉收效有限，他解釋道：「政府推行任何政策，都以大多數人民的福址為依歸，不會因少數人的訴求而犧牲大多數人的利益。
「另一方面，在北美的政治環境，政府政策的改變多以漸進式進行，透過各牽涉組織的妥協完成。任何群體欲影響掌權者的政策，均藉着自己的軟實力，運用協商的手法游說政府，以達成雙贏局面。平日不關心公共事務，在選舉時又不積極參與投票的群體，到有需要時才發出強烈呼喚，焉能獲得掌權者的垂青？」
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