【明報專訊】小學男教師涉嫌向有讀寫障礙男學童「叉頸」、「扯衫領」及「箍頸」，被控兩項普通襲擊罪。裁判官昨日裁決時說，男童或有可能將「扯衫領」誤以為是「叉頸」，而教師「扯衫領」的動作可能是讓男童集中注意力，雖然力度可能不恰當，但未能確定此舉是刻意讓男童感受武力，裁定教師罪名不成立。 官﹕男童或誤以為扯衫領為叉頸 涉案教師吳祖兒(36歲)，被指分別於2014年11至12月某日及2015年6月某日，在任教的東涌一間小學，襲擊一名當時四年級的10歲男學童。 裁判官裁決時表示，男童當時正被吳責罵，情緒並不穩定，或會誤將「扯衫領」以為是「叉頸」，加上男童於一年後才向其他人透露事件，或已忘記細節，認為男童雖非故意說謊，但由於其證供並不準確，法庭不能採納。 至於辯方三名證人，包括兩名時任實習教師及男童班主任，裁判官認為三人證供均清楚直接，無偏袒吳，亦不認為他們會為讓吳脫罪作假證供，故接納他們所指吳並無向男童「叉頸」。 非刻意讓男童感受武力 惟裁判官指出，辯方證人均確認吳有扯男童的衫領，法庭要考慮此動作是否構成普通襲擊。裁判官認為，男童當時被責罵，低下頭無理會吳，吳或有可能拉扯男童，而令他的注意力放於自己身上。 裁判官強調，雖然被告的行為不恰當，亦令他招致不必要的嫌疑，但吳並無提起男童身體，不能確定吳「扯衫領」的目的是刻意讓男童感受武力，故裁定他罪名不成立。
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