實戰篇：參考答案
[2021.02.26] 發表
【明報專訊】(1) 春福具有熱心助人的性格，「我」因轉學面對留宿問題，春福主動「拄着雙拐」到「我」家，表示諫壁鎮有一位久未聯絡的同事可以一碰運氣，查詢能否借宿，從春福主動為「我」提出幫忙，可見其熱心助人的性格。(4分)
答題策略：
多加善用文中例子來說明，說明時必要運用自己的文字加以解釋，以準確回應問題
(2)
(i) 因春福在旅途中的照顧而心生懷念(2分)
(ii) 因女房東的冷淡對待而心感惶恐(2分)
(iii) 因女房東於元宵特意為「我」做湯圓而心存感激(2分)
答題策略：
據該範圍的上文下理推敲出正確答案。另外，需模仿表格中的例子結構，作為其餘答案的作答方式
(3)
(i) 表示語言的斷續(1分)
(ii) 表示沉默(1分)
(iii) 表示語意未盡，讓人思索(1分)
答題策略：
判斷省略號的作用要從其語境入手，「表示語言的斷續」是指人物在話語中出現停頓，未能再接續說下去的情况；「表示沉默」是指人物感到難以啟齒而再沒有說下去；而「表示語意未盡，讓人思索」是指內容上留白
(4) 女房東的一番話勾起了對母親未有探望的疑惑，同時見女房東對「我」並非漠不關心，亦為後文女房東於元宵節為「我」特意做一碗湯圓以表關懷，埋下伏筆。(4分)
答題策略：
留意若題目問及「情節發展的作用」，與一般問及「文章結構作用」的答題方向有分別，要多從內容方面着手分析其作用。特別要留意伏筆與鋪墊的區別，從目的和作用上看，鋪墊是襯托；伏筆是對將要在作品中出現的人物或事件，預作提示或暗示，以求前後呼應
◆關力年：中學中國語文科教師，喜愛細閱散文，著有《讀通8大類──DSE白話解題妙策》。
顧問教師：關力年
[語文同樂 第493期]
更多教育
相關新聞
