文憑試文言文試題 題型更靈活範圍廣 教師:仍需背誦 不算艱深

[2015.12.08] 發表

【明報專訊】高中課程及評估指引更新後,中文科加入了12篇指定經典文言文,自2018年起成為文憑試考核內容。考評局昨發布2018年中文科樣本試卷,其中文言文部分考核單字意思、修辭手法及文章主旨思想等,寧波公學中文科教師王美琪指考核範圍廣,且題型靈活,要求學生通透理解全文,但不算艱深,學生只要認真上課、勤力鉦葧N可應付。

文言文範文「重出江湖」,教育局指引指出,教師應鼓勵學生背誦指定文言文的精華片段。此部分考核分數佔中文科閱讀卷的三成。王美琪指當年會考考核模式較重視學生背誦篇章,較多考核對內容的理解及文章中心思想,題型主要為一問一答,「考生將文章倒背如流,再背一本雞精書便可取得不錯成績」,但文憑試的題型更靈活,除有多項選擇題和「奪命三式」(判斷試題的陳述為正確、錯誤或無從判斷),題目也會加入圖表等多項元素,亦會考核修辭手法、要求學生舉例說明及談論個人意見等,考核範圍比會考更廣。

開放題仍需緊扣文章

王認為最難的是看似開放式題目,例如問考生是否同意北宋政治家范仲淹在《岳陽樓記》中表達的情懷是「積極入世」。王美琪提醒考生勿想當然地以為這類題目是「言之成理即可」,其實也是按學生對文章的認知評改,考生作答時要緊扣文章內容,例如此題便要回答范的思想為何,判斷他是否入世。

個別題目要求引原文

因考試不會提供原文,而個別題目又要求考生引錄原文作答,故王美琪指學生仍需要理解及背誦原文,此外還要通透理解作者所用手法、文章脈絡層次及主題思想。她建議學生學習時,最基本是掌握字詞句,了解文章基本內容,之後體會作者如何由各部分內容推向其想表達的主題,並結合其生平、個人經歷及時代背景理解作者情懷。她續指模擬試題型較靈活,要求學生分析題目及針對性地作答,考生試前宜熟悉不同題型,「總體來講,若是肯讀書及勤力的同學,若高中3年都浸淫在範文中,相信都有能力駕馭」。

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